作业帮蒹葭描写了什么样的景物特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 05:02:40
山,险峻狭窄夏水,凶险迅疾.奔放的美春冬,清荣峻茂.清幽的美秋晨,林寒涧肃.凄婉的美动静结合,萧瑟凄清的特点,运用了大笔点染的手法,使景物的哀转凄婉的神韵生动地表现了出来.
清新自然优美
崎曲,陡峭,悬崖峭壁.
应该是描写了纯净的天空和金黄的沙滩吧
凄婉,幽静,雄奇秀逸,雄伟,秀丽,险峻
山,险峻狭窄夏水,凶险迅疾春冬,清荣峻茂秋晨,林寒涧肃我正在学这篇课文
课文始终将情与景结合起来写,从而很好地突出了看戏的急切和兴奋的心情.“轻松”“舒展”,极言一旦实现愿望的兴奋.船飞一般地快,“但我却还以为船慢”,说明心情何等之急.通过“似乎”、“料想”、“也许”等词
说说作者描写了三峡的哪些景物?分别抓住了这些景物的什么特征?
山和水写出了山的连绵不断,高大险峻水：夏水的迅猛——奔放美春冬水的优美——清幽美秋水的幽静——凄婉美
四月上泰山,石屏御道开.六龙过万壑,涧谷随萦回.马迹绕碧峰,于今满青苔.飞流洒绝巘,水急松声哀.北眺崿嶂奇,倾崖向东摧.洞门闭石扇,地底兴云雷.登高望蓬瀛,想象金银台.天门一长啸,万里清风来.（李白游
写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色.开头两句,由远而近,描绘自己身处的具体环境：远处郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见.近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障,围护在一所墙院周围.这所墙院,正是词人的
．(1)写景的角度：从视觉、听觉、嗅觉的角度来写景；远近结合(由远而近)；仰看俯察.描写了夏末秋初雨后村舍周围的景色,既开阔深邃,又清幽淡雅,充满野趣.希望有帮上忙哦~
文章用了三段文字写冬天的山景,先写阳光朗照下的山,次写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画.第5段写冬天的水色.作者极写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明.又拓展想像,将天光、水色融为一体
呵呵才知道三峡明媚的早晨写了三峡三峡写道中午温暖的下午写了三峡蓝色透明
本文尽管着墨不多,却抓住了景物的基本特征,既有具体的描绘,又传示空间布局整体性的和谐,给人以美的感受.整个环境以“小溪”为中心物像,皆以“岸石”、“竹木”,三者各具风格,自成一趣.文中写三者的典型语句
《再别康桥》是一首写景的抒情诗,抒发的是什么呢?三句话概括：是一种留恋之情,惜别之情和理想幻灭后的感伤之情.意是主观思想感情；境是诗内描写的客观景物.何谓意境?是人物的主观思想情感和客观景物完美的融合
景物特点是清秋萧瑟.用了这些景物起兴,引出追求"伊人"可望而不可及的惆怅情感.全诗寓情于景,情景交融,意境优美.
早莺、暖树、新燕、乱花、浅草
【作用】通过对眼前真景的描写与赞叹,绘画出一个空灵缥缈的意境.抓住秋色独有的特征,用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围,以抒写怅然若失而又企慕友人的心境【特点】寓情于景,情景交融,意境优美.
凄婉,幽静,雄奇秀逸,雄伟,秀丽,险峻再问：我已经知道了但还是谢谢你了！再答：没关系！