薯条喂鸽子乱扔垃圾作文审题及范文

稍微修改下就可以当作一个完整的检讨!在街道上,随处可以看到果皮纸屑,即使环保工人不消停的扫,还是有人无视这美丽的环境,把纸随手一扔,了事.在校园内,不断的有纸头出现在操场上、花坛里和走廊里.一阵风吹过

在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格

同一片蓝天,同一片沃土天空的幸福,是它穿着一身的蓝；阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命.而我的幸福,是采集了身边友谊的光点.时光匆匆,我的脚步已即将走过美好的童年.

保护环境,人人有责.然而在我们身边却有人随地吐痰乱扔垃圾.这不但破坏了环境,而且还成了一种陋习.每当我走进这一尘不染的教室时,就看到乱七八糟的教室.喝牛奶和上美术课时最为肮脏.喝牛奶时,同学们拿起牛奶

norubbishnoleavingrubbishdon'tleaverubbish（litter,乱丢的垃圾Rubbish指干废料,如报纸等,体积较小没有用了或可以收集起来处理的废物,也指愚蠢的言语

.一阵风吹过,那些纸头像一个个雪花一样飞了起来.我真搞不懂,那些纸头的“主人”为什么不肯多走几步路,把垃圾扔进垃圾箱里,而是随手一扔呢?如果你旁边实在没有垃圾箱,你就先拿在手里,看到垃圾箱后扔进垃圾箱

“保护环境,人人有责.”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾.这不仅破坏了环境,而且还成了一种陋习.记得有一天下午,我刚买完面包走出面包房,见到了我们学校的一位男同学,只见他从商店走出来,手里抓着刚买的小

许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源.同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大.许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多

乱扔垃圾,不可容忍“保护环境,人人有责.”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾.这不仅破坏了环境,而且还成了一种陋习.记得有一天下午,我刚买完面包走出面包房,见到了我们学校的一位男同学,只见他从商店走出来

敬爱的老师,亲爱的的同学们：大家好!我今天要演讲的主题是：保护环境卫生,共建美好家园.其实,在生活中,有许多人乱扔垃圾,不懂得去爱护环境,令生活中的污染越来越多.每当我在平坦的街道上看到有垃圾时,我就

是资源总有能用得上的一天,如果认为作文是垃圾,那是否知道就不应该制造呢?呵呵

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小区里有一个不爱护环境的人.一天,邻居实在看不惯那个人的行为,大声对着那个人说：“你不要再随地乱扔垃圾了,你这样不仅令环卫工人的工作量增加,还污染了环境,对人体也不好.”但那个人却听也不听就走了.当那

我写过,自己写的,再答：一天，我和我的好朋友某某某在广场玩再问：自己写的？再问：我采纳你了你要回答再答：嗯嗯再答：你加我QQ我发给你

WastemanagementisabigproblemforAustralia.Australianpopulationcontinuestogrowandweneedtousemoreandmor

叔阿姨们：尊敬的叔叔阿姨们,你们好!在这儿我想问你们一个问题,你乱扔过垃圾吗?我想你们人群中绝对有人乱扔过垃圾,你们知道这样子会害人又害已,不信你就跟我一起过来看看吧!乱扔废旧电池的危害性：一粒纽扣电

解题思路：审题解题过程：这个材料的主旨有多义性，强调我很重要；强调自信心的重要；要重视自我的价值；从“世界与我”的角度去分析可以得出“对自我价值的理性定位&rdqu

审题：谁因为何种品格,其精彩一刻为人铭记.文体：历史散文选材：王昭君大义,为安邦定国选择嫁于匈奴,转身那一刻精彩；嵇康洒脱,三千弟子跪地求情却安然赴死,刑前奏响广陵那一刻精彩；陶渊明洒脱,不恋庙堂之高

乱扔垃圾是在马路上经常见到的现象.可能乱扔垃圾时,你会想：“反正只有我一个人乱扔垃圾,又没关系的.”这样您就错了,这样下去自然环境会遭到很严重的破坏.乱扔垃圾不但污染环境,而且还会给人类带来很严重的伤

WeshouldnotthrowrubishallaroundYouknowthatnowrubishissueissoseriousthatthewholeworldareactingtosolve