作业帮蚂蚁拟人手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/06 03:21:44
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀贺知章
春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花
我语文不好,随便说几句使读者对此物的形态更加了解,增强文章的文才,使读者对文章产生兴趣和深厚的印象,最重要的是使物体的形象更加生动形象~
大力士（虽然小其力量却可以举好几倍体重的东西）,军队（蚂蚁组织纪律性强）,
你可以找法布尔的或布丰的
有一次,蚂蚁军团向一个食物进发.其中有一只小蚂蚁闻到一阵清幽的香味,便离开了队伍,朝着散发香味的地方走去.走着,走着,就走到一朵鲜花中,小蚂蚁不知道有多高兴,跑来跑去,跳来跳去,滚来滚去.他玩累了,慢
一棵大树昂首挺立,似乎心向远方,又像是在仰天呐喊,呼唤着青春的力量.
一只蚂蚁蹒跚的爬出洞来,如老人般懒洋洋的沐浴在阳光下
春风得意风木含悲燕妒莺惭天诛地灭不胫而走闭月羞花怒发冲冠翩若惊鸿,婉若游龙,肩若削成,腰如约素.延颈秀项,皓质呈露.芳泽无加,铅华弗御.云髻峨峨,修眉联娟.丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权.瑰姿
夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有
好一场凶悍的厮杀!大刀出手,螳螂头顶的触须激烈的摆动,显示它的内心十分激动,被砍中的蚱蜢拼命挣扎,想用“蚱蜢蹦”脱离这死亡的钳制.螳螂兄冷冷的等待着蚱蜢咽下了最后一口气,然后开始大快朵颐.
花如同一个身着鲜艳的舞者,在清风中缓缓展开她的四肢.优雅又轻柔,在阳光下一点一点地绽放.
我在家长的同意下,来到了,公园的一个小草坪上躺下静静的望着天空.突然一只小蚂蚁在我手中爬过,我认真的看这它······在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣
自视“有谁还会想起,那个答不出问题的你.有谁还会想起,那个同桌的你.”有这样的一首经典的老歌一遍遍想起,有谁还会想起,曾经那个‘同桌的你’.一首歌,一段曾经.一句词,一段回忆,偶然的一个机会让我听到了
拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把.
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）“仍怜故乡水,万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”（王之涣《出塞》）“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”（
蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫,属于膜翅目,蚂蚁的触角明显的膝状弯曲,腹部有一、二节呈结节状,一般都没有翅膀,只有雄蚁和没有生育的雌蚁在交配时有翅膀,雌蚁交配后翅膀即脱落.蚂蚁是完全变态型的昆虫,
他们扛着他们生活的必需品,雄赳赳气昂昂的来到窝前,待工蚁把东西搬入洞内后,他们便成帮结伙的走入了洞内
成语有：春风风人,夏雨雨人.有首老歌也有一句：羞答答的玫瑰静悄悄的开
拟人手法【概念】修辞方式,把事物人性化,使原本没有生命的物体有了人类的感情,形象.【表达效果】生动、形象,同时还能表达出作者对待这个事物的感情和要表达的思想.【例子】小鸟会唱歌.小树在招手.字典公公是