蚂蚁第三自然段是-搜答案-智慧作业帮

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟.因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟.　　从南坪西行40公里,就来到九寨沟.一进入景区,就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云

你是不是要找这一句的仿写：洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.仿写：写作业的时候,日子从笔尖上过去；玩耍的时候,日子从笑声中过去；看电视的时候,日

从生活周遭的一些平常的事来写时间的飞速的流逝

写出了火势的凶猛与蚂蚁临危不惧的行为,突出了蚂蚁团结一致的精神.

中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的；来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又

一,写花朵的美,以及人们对她的赞美;三,写在丰富的大自然中我更爱平凡的绿叶,因为她能让空气新鲜而且生命力强;四,写我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄.

哪是作者的写法,管他啥色的呢

时间从我们的身边悄悄的逝去.

前两天有个网友给我写信,问我如何克服寂寞.她跟我刚来美国时一样,英文不够好,朋友少,一个人等着天亮,一个人等着天黑.“每天学校、家、图书馆、健身房,几点一线.”　　我说我没什么好招儿,因为我从来就没有

3.用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结.本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点.4.众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,

等下,我去看书再问：快再答：.我记得是五年级吧，四年级,学过的一篇课文再问：不是再答：发课文再问：我发给你再问：再问：这就是第三自然段再答：主要介绍他的体重，脚和尾巴蹄子

因为,蚂蚁是一种群居动物,它们懂得用自己的生命保护大家,一人为大家,大家为一人!

因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快.牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来.两种精神：舍己为人、团结合作.

因为蚂蚁懂得舍“小我”而为“大我”,能够以牺牲自己的生命为代价保护集体的利益,使蚁群能够继续生息繁衍.这不仅是智慧,还是一种大爱,也是一种大勇

在遭遇火灾或水灾的时候,蚂蚁为了保住团体,通常这么做.通过外围的牺牲来保全内部的安全,自是一种智慧.

盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱.

俯下身

《蚂蚁》第三自然段用了拟人的修辞手法；作用是：起到承上启下有作用.

就是有些你第一次经历过的值得你留念,给你留下了深刻的印象的事.

最大的麦穗第三自然段中最大的一穗指的是机会,机不可失,时不再来.——张九龄机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已经碰到它.——达尔文机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人.良机只有一次,一旦坐失,就再也得