作业帮蜀道难阴铿抒发了诗人怎样的感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 03:11:37
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观.结尾的高妙,致使全篇由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌.本句中作者直抒胸臆,表现了诗
首先如果要懂什么感情的话要能用白话翻译诗的内容以景称哀情,蝉声,悲,园林萧瑟,金门.这些字能看出他的情感.杜甫的诗大多有爱国情怀和壮志未酬你从这几方面去看吧加油
第一段“江楼钟鼓”描绘出夕阳映江面,熏风拂涟漪的景色.然后,乐队齐奏出优美如歌的主题,乐句间同音相连,委婉平静；大鼓轻声滚奏,意境深远（片段1）.第二、三段,表现了“月上东山”（片段2）和“风回曲水”
春望国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心,烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.全篇忧国,伤时,念家,悲己,显示了诗人一贯心系天下、忧国忧民的博大胸怀.这正是本诗沉郁悲壮、动慨千古
提起苏轼的中秋词,大家都会想起那首著名的《水调歌头》,但同是写于中秋的这首《西江月》,情绪却显得非常落寞,应该是写于被贬黄州之时.词一开端,便慨叹世事如梦,虽然苏轼诗词中常常流露出人生如梦的思想,但或
唉呀呀,多么高峻伟岸!蜀道难行赛过攀上遥遥青天!蚕丛、鱼凫这两位古蜀国的帝王,他们建国的年代已多么邈远茫然.自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返.长安西面太白山阻挡,峰峦起伏只剩一条
恋恋不舍的感情
全诗抒发了诗人忧国、伤时、悲己的情感,以及对亲人的思念之情.
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城.”这是两个出语平易自然,而想象却非常新奇、意境也非常美妙的诗句.上句写春风吹梦,下句写梦逐春风,一“吹”一“逐”,都很富有表现力.它使人联想到,那和煦的春风,象是给入眠
抒发了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负-即统一中国建功立业的雄心,和对前途充满信心的乐观气度.
这首诗像一幅美妙的采莲图,描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐.这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,抒发了作者忧国忧民,“以天下为己任”的思想感情.
诗歌蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情.诗的一二句写津桥春日,明媚绮丽,三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥,前后映衬,对照鲜明.人们从这种强烈的对比中,很自然地感受到自然界的春天岁岁重来,而大唐帝国的盛世却一去不
诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音,让读者通过听觉,然后运用想象的思维方法,转换到视觉,在眼前展开一夜风雨后的春天景色,构思非常独到.诗歌语言自然朴素,通俗易懂,却又耐人寻味：不知不觉
表达了当时惊讶和喜悦的心情思想情感:热爱大自然,喜欢美丽的春天,抒发了作者喜悦的心情.
作者的思想感情不是孤零零地呈现在读者眼前,而是通过一定的形象,营造一种意境,来表达自己的思想感情.这就需要我们了解一点形象、意境、抒情方式等常识.
清江引用北雁在霜林如醉的长空里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是归期,暗示着回家还遥遥无期表达了对妻子的思念
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城.”这是两个出语平易自然,而想象却非常新奇、意境也非常美妙的诗句.上句写春风吹梦,下句写梦逐春风,一“吹”一“逐”,都很富有表现力.它使人联想到,那和煦的春风,象是给入眠
抒发作者思念亲人,怀念家乡的强烈感情.
表达了诗人的思乡之情.