规则动词变y为i

是的哈,一般就是照楼主你上面说的,结尾直接加ed,d,或是去y改i加ed的,就是规则变化的动词；其他就都是不规则动词~PS：还有一个词,2种变法的,规则、不规则都有,而且可以通用；具体建议你直接翻阅字

以辅音字母加y结尾的动词要变y为i再加-ed.study-studiedcry-criedcarry-carriedworry-worriedcopy-copiedembody-embodied包含j

动词变名词很多都是加后缀构成的.(1)具有某种职业或动作的人1)-an,-ain,表示"……地方的人,精通……的人”American,historian,2)-al,表示"具有……职务的人"princ

动词可以加ing变成动名词做名词使用,放句首或者介词之类的后面.动词也可以加后缀变成名词,比如collect收集加ion变成名词collection之类的.

它们是以元音字母a加y结尾的,所以加ed.如下：以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加-edstudycarrytrystudiedstudiedcarriedstudied[5stQdid]car

work---workedplay---playedwanted----wantedact----actedhelp→helped（帮助）laugh→laughed（笑）look→looked（看）k

英语不规则动词表-概述初中英语语法名词在中考单项选择试题中,除了时态,名词的考查频率也较高.一般考查以下几点：一、可数名词与不可数名词在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类,（1）分辨是哪一类名词,

1．用will或shall表示一般将来凡是对将来事物近期或远期的预见,表达个人的主观意图以及征求对方意见或表示客气的邀请,都可以用“助动词will或shall＋动词原形”这一形式.口语中will用于所

要看情况,如play,前面是元音（ayiov)直接加ed,played.有些不规则,要记,如are,过去式：were,sit,过去式：sat.其他的结尾是y,就去y变i加ed.如study,过去式：s

一般情况+s以s,xshch结尾的,加es辅音字母+y,y边i加es部分以o结尾的加es如；godo

动词以e结尾,去e加上ing,如dance-dancing;结尾若是辅元辅,双写最后一个辅音加上ing,如hop-hopping动词变过去式,以辅音加y结尾,把y变i加ed,如study-studie

\d\sew--sewedcall--calledborrow--borrowedenjoy--enjoyedwelcome--welcomedmove--moved\t\look--lookedju

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下,动词词尾加-ed,如：w

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如

try

dielietie

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如：①stop－stops[s];make－makes[s]②read－reads[z];play－plays[z]2

Be动词（提前）+代词（you,he…）+陈述句剩余部分.therebe句型：Be动词（提前）+there+陈述句剩余部分...

现在进行时表示现在正在进行或发生的动作规则：1.一般在动词原形末尾加ing2.以不发音字母e结尾的动词,去e,再加ing3.以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双选这个字母,再加in

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