解读厚德包容创新笃行

2011年11月2日,“爱国、创新、包容、厚德”正式被确定为“北京精神”,“北京精神”不仅是对北京人文的概括,也是现今社会发展,加强精神文明建设的需要,更是为北京市民提出了行为准则.　　最高的道德准则

北jing精神：爱国创新包容厚德BeijingSpirits:Patriotism,Innovative,Tolerance,Self-discipline(Virtue-pursuing)供参

说一下我的看法首先句意：爸妈别担心,我保证只犯你们没犯过的错误.可以理解为,他会听爸爸妈妈的话,遇到困难或者问题时会及时和他们沟通,听从他们的建议,毕竟爸爸妈妈是过来人,也许会有类似的经历,但是每个人

差强人意发奋图强貌似强大发愤图强奋发图强富国强民国富民强繁荣富强

“明德”,意为彰明伦理,完善品德.具有理解、普及和恪守道德之义,包含与人为善、和谐相处的意义,即包含原校训中“团结”的意义.合乎我校加强文化素质教育、“首先要教会学生做人”、建设无污染校园等精神.语出

厚德,犹大德.语出《周易·坤》：“地势坤,君子以厚德载物.”《淮南子·汜论训》亦谓：“故人有厚德,无间其小节.”厚德载物的意思是说,以深厚的德泽育人利物.博学,意为广泛地学习.笃行,意为切实履行,专心

“爱国”是“北京精神”的核心；“创新”是“北京精神”的精髓；“包容”是“北京精神”的特征；“厚德”是“北京精神”的品质.

“厚德”一词,源出于《易经》.《易·坤》说“君子以厚德载物”.还说:“坤厚载物,德合无疆.”把“厚”和“德”联系在一起,谓“厚”“德”者可以“载”.白话文的意思就是,有道德的人,才能承载天下的重任,担

“爱国”是“北京精神”的核心,是北京城市精神最深刻、最显著的特征,源远流长,历久弥新.它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神,讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神,展现了北京时刻

笃行：dǔxínɡ1.切实履行;专心实行.2.行为淳厚,纯正踏实.

看着像校训呀、、我感觉,按照字面的意思,解释为,凭借深厚博大的的品德探求事物的真实,励志勤奋学习,谨慎地行动、、

出炉历程专家研讨　　自2010年5月以来,中科院、清华、北大、中国人民大学等20余所高校、科研院所的哲学、历史、文学、城市建设管理等领域的知名专家学者受邀,参加了本市的7次研讨会,提出了30多种北京精

尊敬的xxx　　4月9日,联合国环境规划署授予中华全国青年联合会及其名誉主席周强首届“地球卫士奖”,以表彰他们为改善中国环境所作出的杰出贡献.　　保护母亲河行动自1999年实施至今,共吸引3亿多人次青

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爱国•创新•包容•厚德敬礼看升旗,肃立唱国歌.五十六民族,肃立唱过歌华夏历史长,古今英雄多.改革开放好,科技水平高.神八和天宫,对接成功好.红旗飞上天,中国在腾飞!

ThespiritofBeijingpatrioticinnovationinclusiveHau

这句无论是哪个大学的校训,都是从书上来的.厚：厚的,这里应该是深厚的、高尚的.德：即品德、道德.厚德：高尚的品德,高尚的情操.博：广博得,广泛的.学：学习博学：广泛的学习,涉猎.励：鼓励、激励.志：志

1校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风,培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.我校的校训为和谐文明,勤奋创新,校训是校园文化的一项重要内容,具有指导意义

简单的可以这样解释：求索：就是追求探索,对象可以是事物的发展方式或是对人生的理想追求等等创新就不用解释了崇尚科学就是一切要按照客观世界的本来面目揭示客观规律,用科学的思想观察问题,用科学的方法处理问题

在北京的五年大学生活,对于我是永恒：美丽的梦想在这里编织,彩色的青春在这里绽放,不安分的灵魂在这里飞翔.虽然我离开北京已近20年了,北京与我所在的江南城市很远,但我曾数次去过北京,加上现代通信、资讯的