作业帮触摸春天一文中安静为什么会惊讶
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 23:23:35
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五组“热爱生命”主题单元的第一篇课文.这是一篇高中生的作文,故事内容很简单,讲一个叫“安静”的盲童小女孩,在春天充满鸟语花香的早晨,竟然神奇的捉住了一只蝴蝶,然
这里的张望,并不是实指用他的双眼去张望,而是指这位盲童用自己的心去触碰去感受春天,感受这个她无法看到的美丽世界,是一个用心去体会去感受去领悟的过程,而并不是我们平常人所做的那个动作的张望,从某种意义上
安然捉住了蝴蝶正常人都难以徒手捕捉到的蝴蝶,安然,一个盲童,居然捉住了.安琪从来没有见过蝴蝶,在她手心扑腾挣扎的蝴蝶,给了他一次全新的经历.
我能看见多好啊
是一个热爱生活,热爱生命,给人以积极向上充满活力的阳光女孩.她有比正常人更强烈的生命意识.
《触摸春天》中的“张望”一词在文中的意思是向四周、远处看.因安静,是个盲童,所以只能感受着四周的春光.
触摸春天一文中的春天其实真的是生命如多姿多彩的春天触摸春天一文中告诉我们的道理是:每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编制出属
安静的话,蝴蝶就会认为你不是对他伤害的动物,而是花草,它会依附在你附近,这样,你就可以抓它再问：。。。。
她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.
触摸春天一文中告诉我们的道理是:每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编制出属于自己的五彩斑斓的世界.触摸春天一文中告诉我们的道
因为安静是个盲童,我们不是盲童,都抓不住蝴蝶
用眼去捕捉春天的色彩,用鼻去闻春天的气息,用耳朵去倾听春天的旋律,我们打开了所有的通道和春天对话,感受春天的美好.有个盲童叫安静,想想作为一个盲童她能看到花繁叶茂的绿地吗?她能看到彩蝶翩飞的情景吗?她
一个盲童的故事盲童的奇迹感受春天感悟生命生活的追求
突出了安静很想看到蝴蝶怎样飞
好久好一会儿
用感觉和手来触摸
蝴蝶是有生命的,安静在用心感受生命,凭着她对生命的热爱,即使看不见用她的心一样能看见,所以她能拢住蝴蝶.
盲女孩伸着脖子向远处望的样子,实际指盲女孩陶醉于想象时的神态.
安静你是个活泼,有才智的女孩子,你的眼睛虽然失明,但你心灵的窗户并没有关闭你是在用你的全部身心来感受多姿多彩的世界,你让我感受到了你对春天的热爱,对生命的热爱以及你对飞翔的向往,你让我触摸到了一种从未
我从安静身上感悟到了善良、美好、还有对生命的尊重和爱.安静很特殊,说她特殊,是因为她是一位盲童；说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.在这个清香袅袅的