詹天佑用横线画出比喻句,读一读,你体会到了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/02 11:48:09
1.蝉声用横线画出选文中的一个比喻句,并仿写一句

当小麦收割之后,高粱便连天地地扯起了“青纱帐”,青纱帐是孩子们的儿童乐园,他们的儿童乐园不要票,不要票却送给人大把大把的快乐.这句是比喻仿写:当太阳落山之后,月亮就打开了“夜明珠”,夜明珠是赶路人的心

佳句欣赏——在文中用横线画出一个比喻句,并写出好在哪,在文中用横线画出一个拟人句,并写出好在哪

绿柳和庄稼低语拟人通过拟人手法,描绘出了微风吹过时绿柳和庄稼弯腰的形态和所发出的轻响,就像凑近低语,形象而生动,自有一种活泼趣味像夜空璀璨的繁星比喻将露珠比作满天繁星,更好的表现出露珠的密集和晶莹,就

用横线画出这段文字的比喻句 急

比喻句:山如玉簇,林似银妆山像白玉簇拥在一起似的,林子像白银装扮似的.这里把雪比作白玉,白银,另外:这两句又构成了对偶.)亲,(*^__^**^__^**^__^*),能够帮助你是我最大的快乐!请及时

用横线画出文中的2个比喻句,其中第①句用_比喻_,又用_比喻_,第②句用_比喻_.

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.把羊群比作了白色的大花

画出文中的比喻句,并说明用什么比喻什么

这间小巧玲珑的小书屋,被挤在两幢高大的楼房中间.小书屋门前,摆着几张临时搭起的书架,上面挨挨【āi】.挤挤地摆满各种书刊杂志:有适合少年儿童阅读的,有适合青年人阅读的,也有适合中老年人阅读的,种类之多

给老师的一封信 用横线画出文中的一个比喻句,这句话把什么比作什么,生动的写出了什么?展开想象,续写省略的内容.随着年龄的

敬爱的刘老师:您好!当我提笔给您写信的时候,心情是多么激动啊!读三年级的时候,不知为什么,我对学习失去了兴趣.竹林子、松树山成了我的乐园.在那里,我不知虚度了多少时光!升入四年级后,是您激发了我的学习

文中的比喻句用横线划出来

一条长长的铁龙,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,把隧道比喻成了铁龙

用波浪线画出文中的比喻句

2段5段再问:第几自然段再答:2。。。5自然段

让座 用横线划出文中一句比喻句

也谈公交车给老年人让座退休以后,不知不觉地进入了老年人行列.在倡导精神文明,尊老敬老的社会里,我深切感受到老年人倍受社会关注和优待.老人外出,不论乘坐公交车,还是轨道交通车,声控广播报站后,都免不了说

这段话中,詹天佑的哪些行为让你感动?把你印象最深的一处用横线画出来,并写体会!

詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口.”说明了詹天佑队工程一丝不苟,高度负责的精神和严谨的科学态度以及他的爱国情感采用

1、文中省略号的作用 2、用波浪线画出中心句 3、用横线画出比喻句,说出作用

1.表示语意未尽;2.表示话未说完;3.表示说话时断断续续;4.表示列举事物的省略;5.表示静默或思考;6.表示语言中断;7.表示列举同类事物和序数词语的省略;8.表示引文或引述的话有所省略;9.表示

詹天佑设计路线图,画出图,

詹天佑勘测了三条路线,第二条绕道过远为不可取.第三条就是今天的丰沙线.由于清廷拨款有限,时间紧迫,詹天佑决定采用第一条路线,即从丰台北上西直门、沙河、经南口、居庸关、八达岭、怀来、鸡鸣驿、宣化到张家口

用横线画出木兰诗中的一个比喻句

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

用横线画出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。

(1)坚(艰)(2)景(境)(3)状(壮)(4)州(洲)

用横线画出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。(4分)

(1)坚(艰)(2)景(境)(3)状(壮)(4)州(洲)略

语文六下詹天佑第四段用——画出排比句,读一读,你体会到了什么

我体会到了詹天佑不怕困难,不怕帝国主义者的讥讽.他对这次的任务很重视.