作业帮让景物描写更生动 冯永
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/24 04:20:36
个人的理1.视觉2.听觉3.嗅觉4.视觉5.听觉.触觉和视觉.
其实开头不用太长,向16K大小的那种作文本的话,3、4行就差不多了.至于心理描写,这些都给是要描写一些事件.这些时间要抓住开头,你所介绍的自己的性格、特征.比如开头说自己热心、助人为乐,就要在选材方面
明月松间照清泉石上流再问：还有捏?再答：翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝下笔千言，正桂子香时，槐花黄后出门一笑，看西湖月满，东浙潮来爽气抱西山，窗外峰峦挑笔阵文光凌北斗，花间楼阁接天梯别来
描写了庭院、白色的地面、大树,乌鸦、露水、挂花、最重要的是月亮
夏天的景物描写1、炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿
午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋.茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息.茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚
沐浴着温暖的阳光,白云满载着我对春的向往,清风把梦挂在月夜里,似一团火焰,点燃了我对春的希望.冬天,一个人呆呆地看着窗外,听便了风的怒吼,无休止的咆哮.眼前尽是凄凉,数不清的悲伤.寒风夺走了树的容颜,
好的作文要自己写,还有,网上有的是,你自己去百度文库里查去.不要学的这么懒
1秋天到了,树叶都在翩翩起舞美丽极了.2猎豹盯这羚羊就想看到了美食已经是迫不急待了.
时间久了,不仅听的人会厌烦,连说话的人也会越说越觉得没有什么新意,这样的谈话不会给我们增添任何个人魅力.那现在我们大家就共同学习一下让自己的口语变得更生动的好方法吧!如果别人在你旁边罗嗦个没完,你感到
解题思路：根据诗句提供的景物，合理的想象，写一段景物描写即可解题过程：参考答案杜牧的车子走着走着，忽然来到一座美丽的大山旁。此时，正是深秋的好时节，天高云淡，清风徐徐，阴凉阵阵，只见前面山上火红一片，
摘要：英语教学在于课堂内的学生与教师互动.在高中英语课堂,教师一般用英语上课,双边活动相对比初中少,一串串词汇,一个个句型,一套套语法现象,使得学生有暇识辨,无暇理解,越听越糊涂,越学越枯燥乏味,最后
让自己作文生动具体的最好办法就是反复修改,但修改不是盲目修改,得有一定的方法,读完这里,也许对你有点启发!一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来2、善作不如善改3、何其芳：古往今来,
窗外的老树又长满了新芽,原来一年又过去了,春天,这个万物复苏的季节.温和的阳光从窗外过滤到了我的脸颊,我喜欢这样的阳光,温顺的像个小孩子,不像夏日的那么烈焰.呼吸着新鲜的空气,感受着大自然的美好!
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.——叶绍翁日出江花红似火,春来江水绿如蓝.——白居易春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.——贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
1、像一层纱2、像掉下了珠帘子3、雪白的鹅毛4、铺上了一层银光
1.毒辣辣的太阳挂在天空中,热的人们眩晕.2.他激动得手舞足蹈了起来.3.湖水清澈得几乎能看到水底的沙石4.海浪随风涌起,像一堵墙向我们避来.4.
妈妈鼓励我：遇到困难不要退缩,想方法度过难关.因为方法总比困难多.
使英语课更生动有趣,教师应运用多媒体进行情景教学,进而提高学生兴趣；多多展开竞赛,充分调动学生的学习兴趣；精彩导入课文,激起学生的好奇心和求知欲;教师应重视培养学生学习英语的兴趣;把握好课堂教学是关键
小小树苗长在这美丽的地方.