议论段落摘抄200书名,作者

这个简单啊,武侠小说的要不要.要的话就给你.再问：先谢啦，交给老师的写武侠的应该不太好吧~~~~~~~~~~~~~再答：啊，那就...这样吧，我想想我读过的书，再给你。再问：嗯嗯再答：《少年中国说》梁

★《童年》读书笔记主要内容：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）.通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光来观察和了解他周围

读《命运》有感前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事.现在我来品味一篇小故事,叫《命运》.《命运》讲的是连个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”.二十年后

《三国演义》作者：罗贯中元末清初一名罗本大体内容：汉末（公元210年）,刘、关、张三人结义,联盟起义,诛董卓,扶汉室.事成后,曹操挟天子以令诸侯,刘、关、张失散.关羽诈降曹操,闻兄何在,千里走单骑,过

好像一幅巨大的油画,以不同的色彩,丰富的层次,揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵.那绯红,以牧歌般的轻快,写出青春的壮丽；那乳白,则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰,暗示的是沉甸甸的命运基调,向人

以下都是周国平散文摘抄好难搜呀!苏格拉底在法庭申辩时所说的“未经省察的人生没有价值”一语,在我看来是道出了哲学的根本使命,这就是探索人生的意义,过一个有意义的人生.哲学的本意是爱智慧,爱智慧甚于爱一切

作者：席慕容书名《席慕容经典作品》摘抄：1摘自《桐花》在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那

以下只是寥寥数句,希望楼主能热爱文学1.你好吗?我很好（博子站在雪地里泪流满面地对着藤井树死去的山谷一遍遍喊出的话）——岩井俊二《情书》2.优柔寡断我喜欢毫无斗志我也喜欢一个人什么事情都做不了我还是喜

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个

议论文：1.《朋友和书》朋友不是书,书却是朋友.朋友可能背叛你,书却永远忠实.怎么办呢?像选择书一样去选择朋友,像爱朋友一样去爱书.书是从不疏远我们的朋友,他却可能把我们和书疏远.世界上确实还有比书更

：《生活》当欢笑淡成沉默,当信心变成失落,我走近梦想的脚步,是否依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠,当霜雪冰封了亲情承诺,我无奈的心中,是否依然碧绿鲜活.有谁不渴望收获,有谁没有过苦涩,有谁不希望生命

思想的小鱼每一汪水塘里,都有海洋的气息.每一颗石子里,都有沙漠的影子.所以诗人才说：一支三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原.走在秋月的田野上,我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切/成熟了的/

光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉.——蒋捷《一剪梅舟过吴江》迷离的夜空,灰黑色的天际悬着一轮金色的孤舟,载着满仓的梦想,驶向云层深处；凉风微微的吹袭着黑夜的素纱,掸掉岁月的风尘；融融的月光静静的流淌,

风声、雨声、读书声,声声入耳；家事、国事、天下事,事事关心.——顾宪成,明朝政治家个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展

1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进.大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过.这座铁索桥,就是红军北上必须夺取的泸定桥.国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥,阻拦红军北上；

水上,拱着古老的石桥,像一弯清秀的眉毛；石桥下,还有水中的桥,还有,人和伞,狗和栀子花,竹笠,卖蒸糕的担子,都在潋滟的波光中,晃着影儿；河的两岸,是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊,有伸向河面的茶楼,

巴金海上日出天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里.果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红

陈平原:作为一种生活方式的读书zz阅读这一行为,在我看来,本身就具备某种特殊的韵味,值得再三玩赏.在这个意义上,阅读既是手段,也是目的.只是这种兼具手段与目的的阅读,并非随时随地都能获得.在《大英博物

看见的,看不见了,夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪,记住的,遗忘了.只留下一地微微晃动的迷离树影.看不见的,是不是就等于不存在?也许只是被浓云遮住,也许刚巧风沙飞入你的眼罕,我看不见你,却依然感到温暖.记

、有这样一件事：别班的一个同学的父亲突然去世了,他家里有四个兄弟姐妹,生活非常困难,团组织听到了这个情况,立刻组织募捐.我们当然响应了.令人感动的是,我们班不少非团员也纷纷拿出自己的零用钱交给组织,他