记叙带议论的文章
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/14 05:02:56
更便于作者感情的表达,强化主题,让读者更好的感受作者的情感
记叙议论说明文
又是一岁秋风起,几度哀叹几度愁.江水又滔滔而去,卷走了几分惆怅,几分伤感,旧日的面容已泛黄,如今烽火四起,狼烟漫漫,而贵妃的容颜也早已在寂寞中憔悴,苍老从君王的面容上隐隐显现,为了昔日妃子千金笑,使山
从我们上学的那天起老师就对我们说我们生活在爱的世界里,但当时的我并不明白爱什么东西,我猜测她像好吃的蛋糕,还是像好玩的旋转木马……我带着这些疑问生活了十六年,十六年的我终于明白了什么才是爱.
仲永一开始的天赋详写,后来如同常人略写,记叙部分与议论部分前后呼应
作用:可以把描写的各个方面联成一体,推动故事情节的发展,加深读者对人物、事件的理解.在议论文中,作为事实论据,用来证明论点.例1:他走了.例2:我们爬上了山.B、描写:用形象生动的语言对人物、事件和环
适宜于植物生长的风和雨.比喻良好教育的普遍深入,也用来称颂师长的教诲.、什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最
桥,大家所熟悉的事物,在山涧有独木桥,在公路有石拱桥,在城市有立交桥和天桥.各地的桥,每一座桥都不一样,每一座桥的故事也不同.它是人们绝处逢生的一条通道,像一条远方的长虹出现在渴望者的心上.日常生活中
记叙是主体,可以在结尾加议论,文章一般都有议论,所以写一篇记叙文即可.
人物抒情“形散而神不散”是散文文体的主要特点
浩瀚太空,第三次迎来来自中国的访客.翟志刚、刘伯明、景海鹏,3位航天员驾驶神舟飞船飞驰太空,再一次驶上全新的探索之路.与神舟五号、六号不同——这一次,来自神州大地的中国航天员将首次走出小小的神舟飞船,
三十双鞋垫临近中秋之时,我想起了年逾花甲,满头霜花的母亲.随之有想起过年的时候,母亲送我们的三十双鞋垫.那天我们相约去母亲家相聚,都带着孩子好大的一家子人,那热闹劲就别提了.看的出母亲特别的开心,一直
文章的表达方式主要有:记叙、说明、议论、描写和(抒情)
这个老师没教?记叙,描写,议论,抒情,说明.倒叙和插叙是记叙的顺序
记叙:描述,讲述一段故事抒情:抒发,表达一种感情议论:评论,讨论一个问题说明:解说,介绍一个对象描写,是用形象性的、渗透着感情的语言,用绘声绘色的手法,把人物、事物、景物的状态、神态、动态具体真切地勾
一般通过事或物来抒情,表现作者的某种境界和心中的情感,深化主题,使文章更有深度,读之令人回味无穷.
一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过:“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.
记叙是叙述事情,就像将故事,向别人传达事情的起因,经过,结果.议论主要是发表观点,和看法.需要通过逻辑或别人的话来支持你的观点
肯定不会是议论文,应该属于记叙文中记人的那类作文吧.
第一段详写,第二段略写.在叙事基础上议论,就事说理.