记叙文作文立意的方法

给材料作文是初中作文命题的另一种形式.出题者给学生提供一定的材料,要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼,然后据此展开想象,依据要求写作记叙文、议论文或说明文.给材料作文一般有三种形式：纯文字

结合一个具体的作文题目,谈谈新材料作文的审题立意的方法,但愿对你有些启发.黑格尔曾对人讲一件轶事：古希腊哲学家泰勒斯抬头观望星辰时,掉进一个坑里,有人拉他出来,他说：“明天有雨”.第二天果然下雨了.有

作文的立意,即你要在一篇作文中表达的核心思想,它可以是一篇作文的中心段,或者中心段落里最出彩的句子.如果是写议论文,它就是你这篇作文的中心论点；写记叙文,那就是你这篇作文最具真情实感的部分；写散文,就

为自己喝彩既然要拥有自己的一方天空,那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途,飘荡在我们头顶的,除了悠悠的白云,还有重重迷雾.既然要想与千里马并驾齐驱,那么又何必埋怨万里征程,只有仰天长啸,扬鞭奋蹄,才能到

少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球.”少年是祖国的花朵,是祖国的希望,是祖国的接班人.为此我们要努力学习为国争光,争当四好少年.

解题思路：铺垫起因，具体叙事，通过描写写出感受。解题过程：第一次吃榴莲榴莲，这个名字对我而言，早已是如雷贯耳了。台湾来的水果之王嘛，我心仪已久啦！　　　这天，我终于如愿以偿、美梦成真了。　　　妈妈从学

陌生的滋味原本是有目的的,但依旧是这般贸然地闯入了这个城市.这个城市很大,要用自己这本来并不宽敞的意识去载装它,实在要很费些工夫.带着这种负荷独自悄然涌动在人流里,才深为自己先前的盲目后悔起来.幸运的

榜样,就在我身边在形形色色的生活中,狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过,埋没了我们的身影,也使我们失去了方向.其实,如果我们本着一颗明亮的心,你就会发觉：其实,榜样,就在你我身边.当然,我也曾一个超级追星

记叙文（Narration）是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体.它是写作训练中最普遍、最基本的一种.一般说来,它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个

顺叙、插叙、倒叙、平叙顺叙也称正叙.叙述的手法之一.顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法.用这种方法进行叙述,好处是事件由头到尾,次序井然,文气自然贯通,文章显得条理清楚.使用顺叙

解题思路：见下解题过程：这幅图说明了由于电脑的普及，互联网让世界变得很小，过去从书上才能知道的东西，现在一上网就可以看到了。还可以说明，过去学习只有读书，而现在什么知识都可以在互联网上学到，说明学习手

要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光把自己的快乐传递给别人.如果自己都愁眉苦脸的,别人看了也会不开心的.

先认真读题目要求按照要求思考是否给定中心如果给定就按照中心想有没有相关的生活小事或是名人轶事名人名言如果没有给定就按照命题自行立意注意要新颖写别人想不到的可以多看书多关注时势

责任的考验每年每月每日,成千上万件事向人们扑来.在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪.虽然如此艰辛,却始终持之以恒.因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任.在学校里,我们努力学习,这是责任

环境描写,场面描写和细节描写.

从屈原到司马迁,从秦皇汉武到一代天骄,从岳飞到文天祥,从鸦片战争到抗日战争,再加上外国的,爱迪生爱因斯坦居里夫人等等,要多少有多少.就拿项羽来说,在让步和不让步的问题上要具体分析,言之成理.可以说他不

解题思路：【写作指导】1:弓虽笨重,但能射得又远又准;雕上行猎图后,弓变得华美了,但却失去了实用价值。真正的美在于实用价值,不事雕琢的朴素人生照样绽放生命华彩。2:由黑檀木制成的弓笨重,外观毫不出色,

以“牵挂”为题肯定是要写人的,如果你想不出来你可以写一写这个人为什么是你牵挂,他（她）的品质、精神等,都可以写写.还有就是：作文这一方面是靠你平时积累,平时多开一些书籍,（课外书）外国作品也不错从中你

叙事,叙人,叙物!都可以采用古诗开头,感觉有才气

我为自己喝彩生活是一条小河,记忆是一张大网,捕捉着生活的点点滴滴.其中那件事使我记忆犹新.它是我明白了失败乃成功之母.那是我三年级生活中的某一天,我说：“爸爸,你今天又空教我骑自行车了吧?”爸爸笑着说