记叙文属于语文的什么作用

钟乳石属于流水沉积作用形成的.它是含石灰质的水顺着岩石小裂隙向下缓慢渗流时,水中的石灰质分离出来沉积形成的.这种沉积也包括可溶性钙质向不可溶性钙质的变化.

叠词作用不外两种：A、增强语言的韵律感B、起强调作用加强抒情性.有些拟声词就属于叠词,因为其出现频率很高,特单列一条.作用使诗文更生动形象,使人有身临其境之感.

结构上的作用：领起全文,承上启下,总结收束全文,照应开头,重申主旨等.内容上的作用：为下文做铺垫,推动故事情节发展,交代背景等.再问：谢谢，可以认识你吗。我是一名初二学生

1.记叙文解题步骤第一步,仔细地阅读全文,认真地想一想,明了什么时间、什么地点、什么人、什么事、前因后果、情节变化,以及抒发·了什么感情,阐释了什么道理等等,对文章的内容、写法,以及作者的思路等有一个

让人知道你要记叙什么即记叙对象.比如叫《卢沟桥》,那我一看大概知道你的文章要写卢沟桥.

空间（即地点）、时间人物,事情的起因、经过、结果是记叙文的六要素至于逻辑顺序是指记叙文的叙事顺序,除了逻辑顺序还有时间顺序、空间顺序（由远及近等）.逻辑顺序一般按照事件的发展逻辑描写,包括顺叙、插叙、

这样安排合乎人们观察事物的习惯,是所有顺序中最合理的顺序.让记叙显得有条理,有层次,语意也更连贯再问：我靠就着几句？多讲点还有你确定这是时间顺序的作用吗？？？再答：你说的是空间顺序。这几句就够了。另外

修辞是使用语言的过程中,利用多种语言手段收到尽可能好的表达效果的一种语言活动.所谓好的表达,包括它的准确性,可理解性和感染力,并且是符合自己的表达目的,适合对象和场合的得体的、适度的表达.修辞有民族性

标题作用从两方面答.1,结构:是全文的线索.2,内容,推动情节发展.仅供参考

（2）倒叙.倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述,然后依“自然时序”进行叙述.倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙,而是局部的“倒插”.一般说来,情节曲折、复杂的事情才须倒叙,

记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论,是一种形式多样,笔墨灵活的文体,也是最广泛的文体.记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言,描述给读者.记叙文的分类侧重写人的记叙文,以人

答：记叙文标题的作用——提纲挈领.

1.是否是自然环境描写,是就是啦.2.是否下文有与之对应的句子3.在文中有没有承上启下的作用4.是否让文章连贯5.是不是作者打下的伏笔6.是不是对下文的总结差不多就这些了,可能还有别的.

记叙文阅读常见题型和答题技巧一、概括文章内容和归纳文章中心思想技巧：找出中心句,中心句通常在文章首、尾的议论抒情句中.方法：看题目、人物（事物）、事件,进行综合、概括.强调三个部分：内容是什么,文章怎

结尾作用：1、首尾呼应.结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法.这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉.2、卒章显

不是文学的四大文体,只有四大文体一说,文学作品不仅仅只有这四种.记叙文属于记叙类体裁,说明文属于说明类体裁,议论属于议论类体裁.后两者属于实用类文本.区分的话一般按要素来区别.记叙文有六要素：时间、地

第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容.有比较广阔的活动范围,作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节,而没有第一人称写法所受的限制.

首先要做到具体情况具体分析,一般来说（有点投机取巧）语文阅读理解题要点多答是不扣分的,因此如果实在确定不了的话可以考虑都答上.一般情况下,要先分析结尾句子的情感如果是议论抒情句的话就要尤为关注了.,议

1：生动形象适当传神的写出记叙文2：表现人物...的心情3：表现人物...的性格品格,突出文章主题和人物形象

用简洁的语言概括本文的主要内容点明中心引起读者兴趣为下文做铺垫