论证思路怎么答

容易与类比推理这种论证方法相混淆的就是“比喻“的修辞方法.列宁说：“打比方不是证明,任何比方都是有缺陷的”.英国逻辑学家斯泰宾在《有效思维》一书中说：“一个隐喻引出来的论据必然是一个很坏的论据.”“如

本文的题目即是中心论点.课文开头先剖题,由“格物致知”的出处,带出对其含义的理解以及我国古代对“格物致知”并不真正重视的原因分析,澄清了人们的错误认识.

用举例论证法.列举达尔文、诺贝尔、华罗庚、苏步青等科学家的例子,有力地证明了“读书的眼界,自然还取决于读书的宽度”的观点.再问：论证思路。。。不是论证方法再答：眼界，也决定了读书人读书的方式方法和兴趣

第一段：事实论证例举六位名人事例第二段：道理论证担当重任必先经过磨练第三段：正反论证人处困境奋发有为→国无忧患易遭灭亡第四段：中心论点论证了“生于忧患,死于安乐”的道理（P.S.我们上半学期刚讲过,我

《事物的正确答案不止一个》一文,不拘泥于传统的思维方式,独辟蹊径,大胆创新,富于思辨色彩.文章从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点.然后层层推进,引申出“不满足于一个答案,不放弃探求”,以及

 再问：看不太清…能再发一张吗？再答： 

1：提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业.2、有业是敬业乐业的基础3、论述无业的害处4、论述有业的重要5、论述有业之必要6、论述分论点要敬业7、深入论述要敬业8、论述要乐业9、总结全文

总体是凤头猪肚豹尾流程是论点论据结论语言上排比诗句成语基本可以高分了

议论文的论证思路考点包括：1、辨识议论文的结构方式；2、给议论文划分段落层次；3、解说议论文的行文思路；4、归纳段落与部分的论述要点；5、辨识论证方法【方法指津】1、抓住点示结构思路的语言标志.考生要

1、要虚心好学；要不耻不知,要,一不耻相师.2、怎样虚心好学呢?（或“什么叫虚心好学呢?”3、①不以互习为耻.②谦逊、谦虚、虚心等.雅量、度量、胸怀等.③乙处：因为它不是解释“弟子不必不如师,师不必贤

写作不好,就要增加积累量,若担心花很多时间去积累,且未必有效的话,进QQ空间,有大量事例论证,荟萃经典,会有所帮助的

题目表明文章的论题是“谈骨气”,再直接提出本文的中心论点：我们中国人是有骨气的引用孟子的话阐述了什么是“有骨气”,为后文展开叙述奠定了坚实的理论基础,孟子的这三句话贯穿于全文的始终本文运用了举例论证和

建议你有时间看一看波利亚的《怎么解题》很好的!我们可以把做数学证明题的基本思路归纳总结如下几个步骤：第一步：搞清我们要干什么?（就是弄清楚要证明的是什么）第二步：我们有什么?（分析题目,看有那些已知条

论点论据要充分,

1、找到——议论文三要素：论点、论据、论证2、找到——论证方法：1）举例论证事实论证2）道理论证3）对比论证4）比喻论证5）引用论证3、“层层深入”式；正反论证”式；“总论——分论——总论”式；“总论

道理论证:一般引用谁谁的话.举例论证:前面会有一些提示词

第一段分为四层①“鱼,我所欲也”——“舍生而取义者也”运用设喻,将生命与利益比作“鱼”和“熊掌”,引出中心论点.②”生亦我所欲”——“故患有所不辟也”从正面阐述,说人们把“义”的价值看得高于生命,所以

作AC中点M连接DM、ME因为DA=DC所以DM⊥AC（三线合一）又因为点E是AB中点所以ME是△ABC的中位线,ME∥CB因为∠ACB=90°所以ME⊥AC所以点D,M,E三点在同一条直线上,即DE

1中心思想,即摆出观点最好是一两句话,2再点一遍题,论据3进行论证举例等4结论,再点题突出中心思想…………………这种文最好用小标题或者一段一总结

绝境逼迫你去面对事实事实是你错了（醒悟）找正确的方法（升华）