设命题P:存在实数X平方-2x

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 10:56:58
命题p:实数x满足 x平方-4ax+3a平方

非p是小于等于3a大于等于a.非q是小于等于负四大于三.必要不充分.后者可推出前者,前者无法推后者.得负三分之四≤a<0再问:不太懂额,具体点步骤Q有两个集合啊,怎么个意思再答:Q的两个集合是或的关系

设P:实数x满足x^2-4ax+3a^20,命题q:实数x满足x^2-x-60,(1)若a=1,且p^q为真,求实数x的

(1)a=1时,命题p:x2-4x+3<0⇔1<x<3命题q:{x2-x-6≤0x2+2x-8>0⇔{-2≤x≤3x<-4或x>2⇔2<x≤3,p∧q为真,即p和q

命题“存在实数x,使x^2+1

命题的否定就是你写的那样,逆命题是结论和条件反过来.即是:若x^2+1<0,则存在实数x.命题否定是否定条件,结论不变.

命题p:存在一个实数x,使函数lg(ax2+2x+2a)无意义.若非p为真命题,求a的取值范围

(首先,明确非P就是指对任意实数x,都有lg(ax2+2x+2a)有意义即lg(ax2+2x+2a)的定义域为R那么,(ax2+2x+2a)恒大于0所以,开口向上,△得a>0且4-8a^21/√2)这

设命题P方程X^2+2MX+4=0有实数根:命题q方程X^2+2(M-2)X-3M+10=0无实数根.已知p∨q为真,p

P有实根,则:4M^2-16>=0,解得M>=2或M0,化解得M^2-M-6>0,解得M>3或者M

已知命题p 存在x属于R,使2ax2+ax-3/8>0,若命题p是假命题,则实数a的取值范围为?

题p是假命题,即不存在x属于R,使2ax2+ax-3/8>0即左边的最大值要≤0然后分类:a>0、a再问:我要过程啊再答:

设命题p:实数x满足x^2-4x+30;2^x^2-5x+3

p交q为真,p、q皆真p:x^2-4x+3=(x-1)(x-3)

设存在常数p>0,使f(px)=f(px-p/2),x属于实数.

设存在常数p>0,使f(px)=f(px-p/2),x属于实数.1.求f(x)的一个周期2.求f(px)的一个正周期(1)由三角函数知Sin2x=sin(2x-2π)==>sinx的周期为2π∴f(p

已知命题p:对任意实数x有2x^2-x+a>0恒成立,q:存在一个x有:x ^2+2ax+a=0;若命题p或q为真命题,

若命题p或q为真命题,求实数a的范围,可以先求命题p和q都为假时a的范围,然后除了这个范围以外的,就是命题p或q为真命题时a的范围.p:1-8a1/8,q:4a^2-4a>=0,a==1p为假时,a=

设命题P方程X^2+2MX+4=0有实数根:命题q方程X^2+2(M-2)X-3M+10=0有实数根.已知p∨q为真,﹁

因为p∨q为真,﹁q为真,所以p和Q都是假命题所以对于命题p:根的判别式(2M)^2-16

设命题P方程X^2+2MX+4=0有实数根:命题q方程X^2+2(M-2)X-3M+10=0有实数根.已知p∨q为真,非

由题意可得,q是假命题,则p是真命题,则,{4m-16≧04(m-2)^2-4(10-3m)

已知命题P“至少存在一个实数x属于[1,2]使不等式x的平方+2ax-a>0成立”为真,试求

x²+2ax-a>0,即(2x-1)a>-x²,由于x属于[1,2],所以2x-1>0,那就有a>x²/(2x-1)=(1/4)[(2x)²/(2x-1)]=(

设命题p:存在x∈R,不等式x^2+2ax+4≤0是假命题;命题q:函数f(x)=-(7-3a)^x是减函数,p,q有一

若P命题为真,Q命题为假,则:对于P命题:4a^2-16再问:为什么P恒为真命题啊。只有一个x使其成立不就行么再答:忽略,前面看错题目了,不好意思,以下略有修改若P命题为真,Q命题为假,则:对于P命题

一直命题p:“全部x属于R 存在m属于R,使4^x-2^(x+1)+m=0”,若命题非p是假命题实数m的取值范围是什么答

4^x-2^(x+1)+m=0(2^x)^2-2*2^x+m=0若命题非p是假命题那么命题p是真命题令t=2^x>0故对任意t>0,存在m∈R,使得有t^2-2t+m=0设f(t)=t^2-2t+m,

设命题p:实数x满足x^2-4ax+3a^20……详细如下

p:(x-3a)(x-a)再问:这位爱学者,你的第一小问错了吧,答案不是应该是2<x<3么?还有,第二问的非p和非q可以分别列出来吗?因为我已经把命题的知识学得一塌糊涂了。再答:哦,是的,第一小问居然