作业帮设常数a属于R集合A等于
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/25 16:39:30
A=｛y|y=x^2,x属于R｝,(即求函数y=x^2的值域)A={y|y>=0}B=｛x|x(x-1)≥0｝,(即求x(x-1)≥0的范围)B={x|x=1}A∩B={x|x>=1}
由x2+4x=0得x=0或-4,则A={0、-4}B包含于A则1）B为空集则由[2（a+1)]2-4(a2-1)
目测楼主高一.1、定义域为x≠0,关于原点对称f(x)=x+a/x,则：f(-x)=-x+a/(-x)=-x-a/x所以,f(-x)=-f(x)所以,f(x)是奇函数.2、（1）a0,所以：0
第一题：集合内元素满足单一性,所以x≠3,且x^2-2x≠3,x,解得x≠-1,x≠3,x≠0所以x不等于-1,0和3第二题：①x=-2,此时x^2-2x=8,满足单一性②x^2-2x=-2无解所以X
A={x│x≥0,x∈R}；B={x│x≤a,x∈R}画一下数轴就看出来了.你看,当字母a在原点上,或在原点右侧时,它们的并集就是全体实数了.所以,a≥0,a∈R
A:解-1＜x-a＜1得a-1＜x＜a+1B:解x-b＞2或x-b＜-2得x＞2+b或x＜b-2∵A真包含于B∴a+1≤b-2或a-1≥b+2解得a-b≤-3或a-b≥3∴|a-b|≥3∴选D
“a属于A,b属于集合A”和”a,b属于集合A“其实是说的同一个意思的,老师讲题目都会根据答案然后再想解题思路,所以,a与b可能相等的这个情况还是存在的再问：那a﹑b都是集合A中的元素呢再答：a与b可
讨论a:若a>1,则A={x|x>=a或x再问：答案是（负无穷，2］不对啊再答：晕，最后综合的时候写错了。1
|x+a|*2^x=2011,|x+a|=2011/2^x,|x+a|=2011(1/2)^x,数形结合y=|x+a|是上翘的折线,y|=2011(1/2)^x类似于指数函数y|=(1/2)^x的图像
太简单了看清楚题目集合A是关于a的而不是X二次方程ax的平方+x=1=0有实根所以他叫你求的是A的范围就可以知道a小于等于1/4U=R所以CUAA大于1/4具体的过程你自己写
设U=R,已知集合A={xlx>1},B={xlx>a},且(CuA)UB=R,则实数a的取值范围CuA={x|x《1}(CuA)UB=R故：a《1
AUB,=RA∩B={x|-2
A={x|x=a的平方+1,a属于正整数集}看出集合A={x|x>=2x为正整数}B={y|y=b^2-4b+5=(b-2)^2+1,b属于正整数集}看出集合B={y|y>=1y为正整数}所以A是B的
解题思路：均值不等式解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
由x=a^2+2a+4=a^2+2a+1+3=(a+1)^2+3≥3而y=b^2-4b+3=b^2-4b+4-1=(B-2)^2-1≥-1所以显然A真包含于B
a,b属于r+,a+b+(1/根号ab)>=2√(ab)+1/√(ab)>=2√[2√[(ab)*1/(ab)]=2√2
|x+a|*2^x=2011,|x+a|=2011/2^x,|x+a|=2011(1/2)^x,数形结合y=|x+a|是上翘的折线,y|=2011(1/2)^x类似于指数函数y|=(1/2)^x的图像
解:因为{a,b}={0,a^2},所以a=0,b=a^2或者a=a^2,b=0,所以a=0,b=0,或者a=1,b=0,当a=0,b=0不符合题意;所以a=1,b=0,所以b-a=-1.