作业帮试用一条线把图中的五个
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/01 19:43:19
雄心壮志-志士仁人-人山人海-海底捞月-月下老人（士旁边的人应该是仁吧）
whowhenwhatwherewhy通常还加上一个h:how
各支路流入节点的电流总和为0(100-UL)/20+(-100-UL)/50+(-200-UL)/50+(0-UL)/20+(50-UL)/10=0解此方程即可求出UL=(50/3)V.再问：太给力了
设填在中间的两个数为a，b；根据题意可得：1+2+3+4+5+6+7+8+a+b=21×2，36+a+b=42，a+b=6，即a，b分别为1，5或2，4；则每个圈其他三个数字加起来为：21-6=15；
这是小学奥数.只要图中的交点中有两个偶点就行了,把这两个偶点作为起止点
E=Uab=Uad+Udc+Ucb=20V-150V+120V=-10Vr=0I=E/(r+R)=-1A实际电流方向与标示的相反.
先处理五个圆,结果为2+2+4+6+8=22,再加线：22+10+12+13+14+15=86,加一条线时最外面的两段无限延伸合起一个作用,把圆以外的无限区域分成两部分,到第二条线时因为圆以外的平面已
电流源单独作用,视电压源为短路：U0'=15/4V电压源单独作用,视电流源为开路：U0'‘=2V所以U0=U0’+U0''=23/4V再问：能否具体一点再答：电流源单独作用：3Ω与6Ω并联为2Ω，再与
如图,应该是这样
6v电压源单独作用3A电流源断路i2'=6/(1+2)=2A3A电流源单独作用,6v电压源短路,1欧姆和2欧姆并联,i2‘’=3×1/(2+1)=1A共同作用时I2=i2‘+i2’‘=3A
（-4.-2）（-5,-2）（-6,-2）（-7,-2）（-7,-1）（-7,0）（-7,1）（-7,2）（-7,3）（-7,4）（-7,5）（-7,6）（-7,7）（-6,7）（-5,7）（-4,7
木油桐VerniciamontanaLour.大戟科Euphorbiaceae油桐属别名：木油桐木油树千年桐山桐山桐子桐油果乌龟桐五爪桐皱果桐皱皮桐皱桐注：构树叶缘是钩状深裂只有两个较明显,蓖麻是掌状
公共数x,y.则所有数加公共数是两个圈的和.所以x+y=2*21-(1+2+...+8)=42-36=6.公共数可填1,5或者2,4.如果15,那么剩余234678,把他们分成和为21-6=15的数两
同学,你找出折线AB和BC段的中点,然后连接两中点,并延长至小区边缘,这条线路就是更改后的道路,并且两边的面积保持不变.因为C,D分别是AB和BC的中点,所以三角形AA1C,BCE全等,BED,CDC
那图在哪里呢?再问：我就是弄不鸟啊
有说是直线吗?没说那可就随便画了……还有“相等”这个概念也很模糊……面积相等?形状相等?
针对金融危机的经济萎缩,失业增加等负面影响,主要有以下政策措施,应该说这些政策措施与经济增长、通货膨胀、失业、国际收支4方面的国家宏观经济目的都相关,都会正面影响：(1)货币政策则从2008年7月份就
上边267中间15下边348上边573中间24下边618算法其实很简单1+2+3+.+8=36图上要求得2121×2=4242-36=6中间重叠部分和为6只能是1和5；2和4两种情况