试着用排比的修辞手法表达一下对母亲的感恩

是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比(两个句子或以上的并列句子,也可以称为排比句).用排比来说理,可收到条理分明的效果；用排比来抒情,节奏和谐,显得

排比的定义排比是一种修辞手法,利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来,达到一种加强语势的效果.它可使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情.排比的作用1、内容集中,增

1、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千.（排比）2、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.（排比）3、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连

风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹

母亲如门,对你轻轻开着,你随时来推,都能够进入；母亲如春,给你暖暖抚摸,你受尽风雨,都找到安慰；母亲如河,为你缓缓流动,你走过曲折,都可尝到甜.

一年中最过于热闹的要数春节,小孩的欢声笑语穿插在大街小巷之中：火红的壁画年画悬挂在家家户户之中：喜庆的气氛洋溢在大小家庭之中：开怀的笑颜出现在男女老少之中,这是多么有中国特色的节日,这是我们每一个中国

拟人：把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象.例句：1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让

沟通是心灵传递的桥梁,是爱意表达的彩虹,是信息传递的网络.本人理解自拟.（网上没有这类现成的排比句）

春雨沙沙,似精灵嬉戏,调皮的穿梭于林间；春雨沙沙,若音符跳动,轻快地旋律跳动在琴键；春雨沙沙,像思念晕染,扬扬洒洒随风飘散.再问：还可以再继续往下写么？不少于200字再答：还得用排比吗？这是我没用排比

必给答案.再问：哪有答案啊再答：等下

夏雨雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越.雨势减

不鸣则已一鸣惊人,不飞则已一飞冲天

你听,童年是小时那曲歌谣,清脆悠扬；你看,童年是家旁那株鲜花,明艳动人；你闻,童年是屋中一缕幽香,回味绵长.再答：亲，求好评哦！这是我刚刚自己写的哦！

排比也叫排语,排迭,用三个或三个以上结构相同或相似,语气一致的词组或句子,以表达相关的内容.构成排比的各项,可以有共同的提挈语,也可以没有.排比的句式匀称,音韵铿锵,一气贯下,其作用在于加强语势,提高

乡村是寂静的；是柔和的；是梦幻的.小红红写的字,是干净的；是端正的；是清秀的.我们的爸爸妈妈是关爱我们的；是疼爱我们的；是担心于我们的；所以我们要尊敬、孝敬他们的.天是蓝的；云是白的；花是美的；草是绿

童年像一幅美好的画,童年是一首歌谣,童年是一段美好的记忆.

啊,天香百合呀,我爱你,爱你的美丽,爱你的纯洁,爱你的无暇!

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗您是园丁,为祖国山川添秀色；您如春雨,润育桃李

母校你就像大海,而我是船,在你的怀抱中远航,母校你就像蓝天,而卧是白云,在你的面前飞行,母校你就像风,而我是帆,在你的吹拂下奔向远方.

东市：是排比也是互文,极力渲染了木兰出征前紧张的准备.爷娘;渲染家人喜迎木兰归来的热闹场面.用“12”表示多数.木兰爱家爱国、作战勇敢,不贪图功名利禄.