诗歌表达了作者怎样的思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:39:23
《画石》表达了作者怎样思想感情

先看题目,“画石”,系指画用的石头,再读诗的前两句,初读颇令人费解,等调整词序,使之变为“千年苍藓粉绘传,一片坚贞色犹全”后,便可知这两句是写的画石的形貌与节操;第三句“那知忽入非常用”,是感叹画石大

芙蓉楼送辛渐中的“孤”表达了作者怎样的思想感情?诗歌表达了诗人怎样的思想感情?

表达了作者孤独寂寥的感情.表达了诗人对送别友人的不舍之情

《芙蓉楼送辛渐》 诗歌表达了作者( )的思想感情

《芙蓉楼送辛渐》表达诗人决心保持高尚正直、纯洁品格的思想感情.

诗歌我们去看海表达了作者()的思想感情

《我们去看海》是诗人写的儿童诗,适合于朗诵.全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终,情绪饱满激昂.去看海,既有对海的向往与追求,又是对生命的期望与启迪.海给我们的启示是多方面的:海汇百川,胸怀宽大;海蕴藏

在山的那边诗歌讲述了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?

追问:还有一题=-!在山的那边诗歌中的“山”与“海”仅指自然中的“山”“海”吗?回答:不是的,山和海还比喻成是人生的困难和挫折.追问:哦,那最前面的一题你还没告诉我额=-!表达了作者怎样的思想感情呢?

诗歌《山中杂诗》表达了诗人怎样的思想感情?

赏析一:这四句写景的小诗,自成一种格调.每句之前,如果用“你看哪”三字一气连读,在我们眼前,就会展现出一幅绝妙的图画,就会响起一曲优美的乐章.杜甫《绝句》诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭

古今中外描写战争的诗词,有关背景,分析诗歌表达了作者怎样的思想感情

君不见,青海头,古来白骨无人收.杜甫的兵车行,表达了作者厌恶战争,悲天悯人的思想感情.

诗歌:《人生》作者原野,请大家告诉我这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

表达了诗人强烈的豁达乐观、积极向上、直面人生的思想感情.

在山的那边诗歌表达了作者怎样的思想感情

困难永远打不完,没事要老老实实呆着这是小学的吧

诗歌【我们去看海】表达了作者( )的思想感情

去看海既有对海的向往与追求,又有对生命的期望和启迪.海给我们的启示是多方面的:海汇百川,胸怀宽大;海蕴藏着财富,是取之不尽的宝库;海跃动着鲜活的生命,海永远不会停止呼吸……字里行间表达了诗人热爱大海、

月夜忆舍弟这首诗歌表达了作者怎样的思想感情.不需长篇大论,你只要回答作者表达了怎样的思想感情.

在安史之乱中,杜甫颠沛流离,尝尽艰辛,家愁国难填满心胸,真是感慨万端.一旦触动,千头万绪便一齐从笔端流出,所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚感伤、沉郁顿挫.战乱频繁,诗人与兄弟离散,只能寄诗表达思

《关雎》这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?

是《诗经》开宗明义的第一篇.由於流传久远,影响至深且大,因此历来对这首诗的看法,可谓众说纷纭,莫衷一是:有人认为这是首爱情诗赞美诗;是举贤诗、讽刺诗;是抢婚背景下的贵族,有关婚姻的教育诗(据《墨子》说

诗歌表达了作者怎样的思想情感?

你的诗歌那?是个这种文学形式表达的是作者想要表达的思想感情,

诗歌我们去看海表达了作者什么样的思想感情

《我们去看海》是诗人写的儿童诗,适合于朗诵.全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终,情绪饱满激昂.去看海,既有对海的向往与追求,又是对生命的期望与启迪.海给我们的启示是多方面的:海汇百川,胸怀宽大;海蕴藏

《亲情》这首诗歌表达了作者怎样的思想感情

其中表现了父母对孩子的悉心教育和无微不至的关爱和保护,饱含作者儿时对父母的依恋和感怀.后半部分则更多地写出了父母恩,到老时依旧很浓很深,正是“谁言寸草心,报得三春晖”的伟大情怀.父母的心永远牵挂孩子,

黄河的诗歌与表达了怎样的思想感情

当我死时余光中当我死时,葬我,在长江与黄河之间,枕我的头颅,白发盖着对伟大祖国的无比崇敬和无限热爱的思想感情.表达了作者对祖国的热爱和

表达了作者怎样的思想感情

与朋友依依不舍的深厚友情

老马这首诗歌表达了作者怎样的思想感情

可否把全诗写出来?再问:总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面。再答:这首诗很触动人,诗人把

诗歌《我们去看海》表达了作者什么样的思想感情?

诗歌《》我们去看海表达了作者热爱大海的思想感情