诗词赏析该怎么答题

一、从诗词的标题突破　　标题是文章的眼睛.有的标题概括了作品的重要内容,有的标题揭示了作品的线索,有的标题奠定了作者的感情基调.例如：　　竹窗闻风寄苗发司空曙　　李益　　微风惊暮坐,临牖思悠哉.　　开

分重点写,有一般一点是一两分,所以要按分值写

【译文】　　白云满天,黄叶遍地.秋天的景色映进江上的碧波,水波上笼罩着寒烟一片苍翠.远山沐浴着夕阳的天空连接江水.岸边的芳草似是无情,又在西斜的太阳之外.　　黯然感伤的他乡之魂,追逐旅居异地的愁思,每

诗经·卫风·氓氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期.乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车

给你个学习方法吧.文科复习一部分靠记忆,一部分靠理解.即构建知识网络:历史:分为两条线,即横向和纵向,时间和事件,世界史和中国史.按时间轴自己翻书整理一遍,然后再找老师核对.(一方面加强记忆,改正错误

集中训练是不错的办法、、比如你一个星期的时间每天拿出一个小时时间做题、做完就对答案、这个也就是所谓的刷题了、然后阅读题和诗词赏析题型基本类似、一般是有固定答题模式的、背一下答题模式、可以找老师问也可以

杜甫的《望岳》　　诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟.感情则由隐而显,由弱而强,步步推进.在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡

鉴赏题最好是包括五部分,一,作者其人其事.二,写作背景.三,文学史上的定位和评价.四,内容即翻译.五,艺术手法写作特点,表达的思想感情和感情基调.如果是为了应付大学的鉴赏,还要学会写出鉴赏文章的简体字

最好自己先查找相关资料,做好准备工作,对诗词有了相当程度的了解,再上课就会轻松了视频:

1、东岳泰山望岳（杜甫）　　岱宗夫如何?齐鲁青未了.　　造化钟神秀,阴阳割昏晓.　　荡胸生曾云,决眦入归鸟.　　会当凌绝顶,一览众山小.赏析：首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才

诗歌鉴赏技巧答题要领：赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)1.赏析诗中

看语境和具体情况,一般都读今音,如果觉得不合辙押韵也可以读古音.

一、方法指导1．理解内容理解内容,是阅读诗歌的基本要求,是进行鉴赏、评价的前提.古代诗歌常见内容有：思乡、怀远、咏史咏物、怀古伤今、离情别绪、春恨秋悲、人生际遇等.理解内容时要注意以下几点：①逐词逐句

谒金门冯延巳风乍起,吹绉一池春水.闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊.斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠.终日望君君不至,举头闻鹊喜.赏析：这首词,妙在“吹绉一池春水”.南唐中主之所以对这句好词出自冯氏之手有点醋意,

李清照哪首诗词啊?再问：声声慢再答：【简析】《声声慢》又名《胜胜慢》，清照这首词改押入声韵，并屡用叠字和双声字，这就变舒缓为急促，变哀惋为凄厉。此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀，不能列入婉约体。这首作

古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在高中语文教材中占有一定的分量.在全国语文高考中,古诗词赏析连考了七年,难度越来越大,题型越来越完善,题量有逐年加大的趋势,成为高考备考的一个亮点.无论从教材角度

高考语文考试呈现的状况是高分难拿、低分也难拿,大部分考生不会因为语文落下太多分,这并不是说你不努力都没问题,掌握它的固定模式和答题技巧,语文考试便十拿九稳的115分以上,如果你在115分以下、甚至10

解题思路：同学：老师终于在11点之前为你解答完了。祝：假期愉快！解题过程：秋词刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。行秋徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如

如果是赏析句子的话可以从以下方面赏析：1、从个别字词,就是回答：其中XX用得好,因为.2、从意象方面,就是回答：它给我们描绘了一幅XX的图...有什么意象全写下去.3、从功能方面,是承上启下还是铺垫反

解题思路：诗词鉴赏解题过程：选用最具有表现力的词语加以描绘和渲染。最终答案：略