语文小练习册下四年级第3单元15课
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 19:03:52
7·阅读短文,完成练习.美丽的泰山(节选)1.万紫千红野花古朴典雅古代建筑数不胜数名胜古迹.2.作者通过描写体现出了瀑布的雄伟、壮观.
额、这个、题目怎么不发出来、
笑逐颜开、自言自语、飘飘荡荡、披头散发、无恶不作、荣华富贵、恩将仇报、摇身一变、下流无耻我找到的就这些了,
功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上
请把题目发过来再问:现在不需要了,谢谢
牺牲阿姨罪恶健康贡献凯旋永驻圣坛112111维持纪律维护和平维修家电热烈鼓掌后面的...自己做
各个分行共同广告费用闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷闷
后面有答案的,上面一定写着
是《云雀的心愿》吗?森光合作用林有蓄水保土,阻挡风沙,调节气温的作用.还可以光合作用,吸入二氧化碳,释放氧气等.
你得说说是什么题目啊
1、kàncǔn2、记叙了灾区人民,救援人员,志愿者抗击灾难的动人事迹,讴歌了万众一心抗震救灾的顽强斗争精神.或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量,希望、温情和责任.3、自然环境(景物)描写总领全
七、③在春天的深处,细细个感受着春光.修改成:再传天的深处,我细细地感受着春光.
好经典的提问!老实说:我比你好笨一些.这么经典的问题就更不会了!呜呜呜呜……
在豆丁网上找找,我已经找到了.
关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我
这段文字通关看伤口、找奶、给梨和喂饭四件事的描写,表现聂将军对小女孩的无微不至.这段文字详写了照顾美穗子,略写了帮小妹妹找奶.这样写的作用是突出聂将军的仁慈善良.我刚刚写好的,
告诉题目呀。
发图,我教你再问:再问:再答:发图不清楚再问:照样子写句子再问:老师像辛勤的园丁,把干露轻轻地洒向我的们这些茁壮的新苗再答:老师像茁壮的大树,帮我们抵挡风雨的困扰再问:谢了
开头和结尾作者都是以少年读物的编辑的身份出现,所不同的是心情不一样,想法不一样.首尾呼应,结尾点名中心.