语文必修5逍遥游课后第三题,分析鲲鹏的形象所蕴含的象征意义!

我的内心是那样的悲伤,一个年轻的灵魂为国家的破落和战乱牺牲了,我希望自己能够安慰他的灵魂我爱着我的祖国和人民,我盼望着和平,我希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头

文人愈加穷困潦倒,就愈能穷而后工的理论大体上是指文人愈加穷困潦倒,就愈能创作出惊世之作.最早提出这个思想的人是北宋时期的欧阳修.他的文章里有这样一段话；“予闻世谓诗人少达而多穷,盖世所传诗者,多出于穷

人教版教师用书参考答案：1.译文：我认识到过去所做错的已经无法挽回,但知道未来的事却还来得及弥补.我确实已走入迷途但还不算太远,现在已经觉悟到如今归田是对的,以前出仕是错的.表达效果：作者在此处化用了

一、在《念奴娇•赤壁怀古》中,既有景物描写,又有人物刻画和情感抒发,作者把这些内容融合在一起,营造了一种壮阔的意境.试分析这首词是怎样表现这种意境的?抒发了词人怎样的感情?　　设题意图：引

参考答案：若：1.像,好像.例句：背若泰山,翼苦垂天之云.（《逍遥游》）2.假如,如果.例句：若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》）3.你例句：若毒之乎?（《捕蛇者说》）表对称时,除了有“你”

三、下面是一些有关朱自清散文的评论,各是从什么角度分析的?对于这些不同甚至相反的意见,你有什么看法?与同学讨论一下.（是这个题目吧?我翻书没看到第四题啊.年代不一样.）参考答案：第一则材料是从作品的审

先釆纳

写出了莲花身处污泥之中,却纤尘不染,不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神.同时作者也含蓄表达了自己的人生态度,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶.

张衡（78-139）,字平子,南阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人,汉族.他是我国东汉时期伟大的天文学家,为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面,张衡也表现出了非凡的才能和

阅读鉴赏第一单元1林教头风雪山神庙2装在套子里的人3边城4哦,香雪第二单元5归去来兮辞并序6滕王阁序7逍遥游8陈情表第三单元9咬文嚼字10孟浩然11说“木叶”12谈中国诗第四单元13中国建筑的特征14

是这一题吗?本文成功地描写了荷塘的月色和月下的荷塘,于景色描写中寄托着自己的真情实感,这种成功,也得益于他对语言的巧妙运用.文章多处使用比喻、通感、叠字等,使得全文语言典雅,充满诗情画意.比如作者连用

北冥有鱼①,其名为鲲②.鲲之大,不知其几千里也；化而为鸟,其名为鹏③.鹏之背,不知其几千里也；怒而飞④,其翼若垂天之云⑤.是鸟也,海运则将徙于南冥⑥.南冥者,天池也⑦.《齐谐》者⑧,志怪者也⑨.《谐》

三、下面是一些有关朱自清散文的评论,各是从什么角度分析的?对于这些不同（是这个题目吧?我翻书没看到第四题啊.年代不一样.）参考答案

课文着重于介绍烛之武退秦的经过,是从赞美烛之武的角度出发,但没有直接评论的言辞；而第三题的短文着重于对这件事的评价,经过则一笔带过,而且是从批评秦穆公的角度上分析的

是第六课还是第十六课?必修2第六课的答案到是有.

北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲.鲲的体积,真不知道大到几千里；变化成为鸟,它的名字就叫鹏.鹏的脊背,真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云.这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波

人间版?

http://www.zxxk.com/wxt/Info.aspx?InfoID=188204

下面试举几例：1、有些人做事呆板教条,从不敢越雷池一步,缺乏创新,这是一种套子.2、有些人的思想讲话,思想僵化,唯上级是从,唯领导之命是听,这其实也是一种套子.3、有的人生活乏味,几十年生活方式或习惯

北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲.鲲的体积,真不知道大到几千里；变化成为鸟,它的名字就叫鹏.鹏的脊背,真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云.这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波