语文课堂作业本第5单元三年级下册

25自己的花是让别人看的1划去括号中不恰当的读音或字.划去2划去1划去2划去1划去2划去22给加点字选择正确的意思,将序号写在括号里.3123先把下面的词语补充完整,再写三个描写花的成语.花团锦簇姹紫

通过对本组四篇课文的阅读,我初步知道了什么是科学精神.在我看来,科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样（坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求,为科学事业为人类做出巨大的贡献）；就是像千年圆一个飞天梦的

练习册后面有网址.如果是人教版的http://wenku.baidu.com/link?url=oL-fA3XkcCmaVcMIj8uJtnALW5a_7hR3p-tYJnU4QTEG8EQV5zpx

阅读：5、春风春雨赞春6,说明了春风的温暖、柔和7、空中的云、像棉絮,像飘雪、像羊群8、是一年的打算在春天.意思是,春是一年的开始.代表

1.源,瑰,雅,摹2.（1）（2）（3）书上有的你可以抄的（4）雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.（5）烽火连三月,家书抵万金.3.A,B4.B5.文中写了哪些人物?他们共同的情感是什么?答：祁瑞宣、祁瑞宣的学

20真理诞生于一百个问号之后1比一比,再组词.燥（干燥）诞（诞生）玫（玫瑰）偶（偶然）澡（洗澡）涎（垂涎）枚（一枚）遇（遭遇）xuán（旋转）chónɡ（重复）liánɡ（测量）旋重量xuàn（旋风）

1.(1)jiàn（2）chì(3)hǔ(4)jī2.(!)即使（2）√√（3）只（4）√（5）√（6）跑3.林嗣环铁崖虞出新志张潮4.（1）打哈欠,伸懒腰（2）说梦话（3）喂奶（4）这5.C6.（1

“小女孩,你真的很可怜,我很同情你,从小就生活在一个穷苦的家庭里,受尽了欺辱,来最心疼你的奶奶也离开了,但你却还是坚持了下来.你要相信,不论生活的再怎么艰苦,只要你能坚持下去,就可以得到幸福,不会再受

廉颇说：“对不起,蔺上卿,是我的错,我不应该为了争一口气,而不顾国家的利益,我来给你请罪来了!”蔺相如连忙扶起廉颇,说：“廉将军,这是干什么呀,这可万万使不得呀!你说的哪里的话?快请起,以后我们同心协

积累运用1.砭崔匐铁精锐勇2.即使也宁愿也3.为了让空气更清新,为了让河水更清澈,为了让蓝天更明媚,让我们一起努力,一起来保护环境!阅读理解4.天气寒冷,岩壁陡滑,高山缺氧,体力不济5.“三米岩壁”说

1.C2.D4.（1）《社戏》是小说,文中的“我”不是鲁迅本人（2）篇幅短小（3）√（2）√5.对当红的港台歌星如数家珍,书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照.6.听了古典再听流行,觉得味道不够了.7.女

1.qing,she,shu,sui2.吴下阿蒙泛指缺少学识的人刮目相待用新的眼光来看待3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.书记是人类进步的阶梯.4宋司马光编年资治通鉴战国五代5.对.说,当权,专掌经

没有尝过酸甜苦辣滋味的人,就不知道食物的可贵.每天在喝水的人,不知道水是多么的甜,只知道水十分平淡,而每天在外工作,累得满头大汗,渴得连口水都干了的人,才知道水是多么的宝贵.没有经历过艰苦环境,就不知

《十六年前的回忆》这篇课文吗?再问：是的,快快快

单元复习1.B2.（1）却—怯（2）消—销（3）详—祥（4）登—蹬3.（1）A（2）B（3）B4.示例一：我认同探险者的精神.他们把认识自然当作己任,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞.

说明了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨.作用是渲染气氛.2.对祖国的热爱,对敌人的仇恨,不屈服于敌人的坚强心理.3.太好了!法军终于攻克了柏林胜利了,我想,巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下,不需要

六年级的童鞋们,偶拜托你们了啦!咳咳,偶知道题目了.上面的短文中提到牛顿物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,

额.最好自己写.但,还是告诉你额.答案：【我的是浙教版】1叠泻峻横2AC3人类在历史上的生活怎么不正如旅行一样呢?只有雄健的精神才能感觉到这种壮美的趣味.4【这个自己写】5含义是民族的进程,有时流到宽

第三题：（1）像小鸭子一样（2）鹰的爪子（3）老虎般第五题：1.温家是哪一篇课文啊?那一道题目啊?这四年级的东西我早忘了..我都

还是自己做地好...等到有人给答案...就到了明天了