说勤奋这篇课文是一篇什么的课文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 04:18:18
《钓鱼的启示》这篇课文是关于什么的主题

《钓鱼的启示》那一年,我刚满11岁.有一天,像往常一样,我随着父亲去附近湖中的小岛上去钓鱼.那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去.晚霞辉映的湖面上溅起了一

苏教版四年级语文上册16课说勤奋的课文

童第周(TungTC),男,1902年5月出生,浙江省鄞县人,是我国卓越的生物学家、教育家、中共党员.生前曾担任过中国科学院副院长、动物研究所所长.他是卓越的实验胚胎学家,我国实验胚胎学的主要创始人,

老人与海鸥这篇课文表达了什么的是想感情

表达老人对海鸥无私的爱,表达了海鸥对老人震撼的情再问:更简单点再答:展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情

滴水穿石的启示是说明一篇什么的课文

目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想.”

中华少年这篇课文 采用了什么的结构方式

这篇课文用了比喻和拟人还有排比的修辞方法来写的

英语翻译这篇课文是一篇文言文,我不会翻译,

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替;既替余以蕙纕兮,又申之以揽芷;亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔;众女疾余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫;固时俗之工巧兮,偭规矩而改错;背绳墨以追

《再见了亲人》这篇课文表达了什么的感情

9. 再见了,亲人 教学目标1.了解中朝两国人民在共同的战斗中结下的用鲜血凝成的友谊,从中受到国际主义教育.2.练习概括课文的中心思想,体会作者是怎样围绕中心进行表达的.3.学习本课生字、新词,理解重

说勤奋课文明白了什么道理100字

今天我们学了一篇名叫《说勤奋》的课文,让我更加体会到“勤奋”二字对我们一生的重要性和它的深刻含义.文中第一段的“古今中外,每个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌出来的”这句话把成功者取得的成就比

《滴水穿石的启示》这篇课文主要是说什么的?

读了《滴水穿石的启示》这篇课文后,我有许多感触,其中令我感触最深的是:做任何事情都要持之以恒,不能半途而废,课文中就用了3个例子证明了只有经过坚持不懈才能取得成功.比如说我吧,我最拿手的是写作,可你知

滴水穿石的启示》这篇课文主要是说什么的?

目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想

《蜡烛》这篇课文是赞美什么的

这篇战地通讯就是一首赞美诗,一曲颂歌.作者用深情含蓄的笔触,赞美人类灵魂深处的人性美,赞美反法西斯同盟各国人民在战争中用血肉凝结起来的友谊,讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情

课文为什么说长江是

把问题写明白啊

老舍 济南的秋天这篇课文是为了表现济南秋天的什么的特点

济南的秋天这篇课文是为了表现济南秋天的古朴美的特点,山清水秀,给人一种古典的美.

说勤奋 课文 原文四年级 《说勤奋》 原文 要快

说“勤”中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”.唐朝大文学家韩愈也曾经说过:“业精于勤.”这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学.勤,对好学上进的人来说,是一种美德.我们所说的勤,就是要人们善于珍惜

这篇课文是一篇( ),课文以( )为背景,以( )为线索

是一篇记叙文,以赵秦之争(或填“完璧归赵、渑池赴会”)为背景,以躏相如的才能胆略、宽容大量、大局为重为线索.

山雨这篇课文是按什么的顺序写山雨的

课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美

将心比心是一篇什么课文

一篇对别人说友谊的课文

课文填空.说勤奋 砸缸救人的司马光是什么,他的勤奋表现在

北宋著名的史学家.他的勤奋表现在:小时候:一遍又一遍,一直到……为止(勤奋成才)长大后:更加勤奋,终于……