说说你对最后一个自然段的连接

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 02:00:50
细读文章的最后一个自然段,把你对这句话的理解和体会写下来

中国有句俗话:“一碗饭是恩人,十碗饭是仇人.”说的是当我们很饿的时候,有人给我们一碗饭,我们会感激她一辈子.而我们的亲人每天给我们做饭,有时仅仅一个细节没有注意到,我们却会恨她们一辈子.

【匆匆】一课的第四自然段用~~线画出文中的一个比喻句,并说说你对这个比喻句的理解,急!

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;这一句巧妙的写出了作者珍惜时间的思想感情.

《过错》文中最后一个自然段中划线的句子给了你怎样的启示?说说你的感悟

我们应不怕面对过错,面对前方的挫折与他人的过错要学会宽恕并且逐步逐步的学会完善自我.而不是一味的去怨恨他人.在学习的道路上也是这样,我们不能一味的去指责他人的错误,而是应该去包容他人并去警戒自己.这只

《欣赏是一种善良》中联系上下文,写出你对最后一个自然段画线句子的理解

欣赏者是用欣赏的眼光去看待别人,所以他的心中总是有美丽的东西,心情开朗,所面对的事物都是美好的.漠视者总是不关心别人,对一切冷漠,所以他的心灵是封闭的,总是没有生机,心中荒芜.

《做一个最好的你》最后一自然段仿写

如果不能成为大海,那就当一滴水珠;如果不能成为一棵树,那就做一片树叶.做一只最漂亮的蜜蜂,做一束芬芳的鲜花,做一盏明亮的台灯,做一片美丽的雪花,做一台最大的电视!这是我绞尽脑汁想的,

根据《做一个最好的你》最后一个自然段造句

如果不能成为大海,那就当一滴水珠;如果不能成为一棵树,那就做一片树叶.做一只最漂亮的蜜蜂,做一束芬芳的鲜花,做一盏明亮的台灯,做一片美丽的雪花,做一台最大的电视!

谈谈对最后一个自然段的理解

、这表面指月亮照到屋顶上的月光,实际指他自己对音乐的热爱对他人生的支柱.从这篇文章中,我明白了有些梦想看起来很遥远,但如果你坚持下去,仍然可以实现,所以我们不要气馁.

阅读短文最后的一个自然段,你体会到了什么?

我体会到大自然的清新与美好.再答:采纳我

购买上帝的男孩 最后一自然段的最后一句话什么意思?说说你对这句话的理解

因为只有人们的爱心,才能拯救别人,才可以让所有人懂得感恩.还告诉了我们应给乐于助人.

说说你对最后一段话的理解

作者对所写之物进行了跟踪观察,表现出了“嫩头”随时间的推移而发生的变化.第一句先由“藤蔓”引出其顶端的“嫩绿的头”,然后用“停一歇”后嫩头在方向上变化来说明它“无时不回旋向上”.“停一歇”,就是过一会

你怎样理解第12课姥姥的剪纸的最后一个自然段的最后一句话?

通过剪纸体现出“我”非常想念姥姥,更寄托着“我”与姥姥情感的载体,直切中心.

我的伯父鲁迅先生最后1个自然段结合上文,说说你的理解

说明了鲁迅先生关心他人的特点,从女仆说的话看出来他总是为身边的穷人、下等人、弱势群体着想.

小木偶的故事说说最后一个自然段

人都会笑、生气、哭、着急,如果没有笑,世界将永远没有笑声,如果光有笑,那么世界也将没有和气.

最后一个自然段的理解

要想得到别人的宽容和鼓励,首先就要善待别人,善待别人,就等于说善待自己,要想得到别人的帮助,就必须去帮助别人.

说说你对文章最后一句话的理解!

我理解是:爱是不受时间、地点、年龄等限制的,无论是智力的低下,还是身体的残缺,或者是视力的限制,等等,只要我们心中有爱,就会传递,开花结果,让世人感受到爱无处不在!不对的地方,请指正!

《做一个最好的你》最后一个自然段的启发

体会在第1子自然段比尔悟出的道理还有自己概括一下第10自然段就OK

《两个电话》说说你对文章最后一自然段的理解

可怜天下父母心.不管孩子多大,孩子永远是父母最深的牵挂.可是作为子女,我们常常会忘却这分浓浓的关爱.

《两个电话》阅读答案:说说你对文章最后一自然段的理解.(急)

天上的父母都把最无私的爱给了自己的孩子,无论什么时候,他们身在何处,想念的、关心的都是自己的孩子,而孩子却往往忽视,甚至不理解父母的心.唉,可怜天下父母心!为儿女的何时才能真正读懂父母的心呢?亲,(*

说说你对《彩色的翅膀》最后一句话的理解

 再问:是对句子的理解再答:老师没讲再答:-_-||