请仔细观察窃读记中的插图,然后用文字描写出"我"的衣着
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 17:01:01
(1)比较(a)、(b)两图可知,在电流相同的情况下,(a)图线圈匝数多,能够把铁钉吸起,说明磁性比(b)图中螺线管的磁性强,由此得出的结论是:在电流相同的情况下,通电螺线管的线圈匝数越多,磁性越强;
Whatshouldyoudoifanoldmanfallsdownrightunderyournose?Anoldmansuddenlyfelltothegroundinafaintjustinfr
这副图告诉我们,做人不要太自满,但也不要太谦虚,太自满会使自己无法进步,太谦虚会没有自信心
我身着白色的衬衣,穿着深蓝色的长裙,偷偷地从书柜里拿出那本我喜爱的书,小心翼翼地走到书店那个阴暗的角落里.背靠着书柜,手捧着书,津津有味地看了起来.“天哪,太精彩了!”当我看到这里时,禁不住喜上眉稍,
确实,在不同角度不同光线下欣赏这幅画,人们都会得到不同的感受.那微笑时而温文尔雅,时而安详严肃,时而略带哀伤,时而又有几分讽嘲与揶揄,神秘莫测的微笑显露出人物神秘莫测的心灵活动. 几百年来,“微笑”
泗(一二三四五)艺(甲乙丙丁)栋(东南西北)冰(金木水火土)
(1)甲图中无电流,小磁针不发生了偏转,乙图中有电流,小磁针发生偏转,因此可知:通电导体周围存在磁场;(2)乙和丙中都有电流通过,但电流方向相反,同时小磁针偏转的方向也相反,因此这两图的比较可得出电流
化茧成蝶张开手,收获放飞美丽的美丽.
课讲的是司马光小时候的故事.他和几个小伙伴在花园里玩,一个小伙伴不小心掉进了大水缸.遇到这样的突发情况,司马光急中生智,举起大石头,砸破水缸,小伙伴得救了.本文具有很强的教育意义.朗读课文,我们能体会
1、并列结构2、动宾结构3、主谓结构
(1)压强计放在甲烧杯中,U型管两侧液面差小.压强计放在乙烧杯中,U型管两侧液面差大.所以乙测得的压强大.(2)甲乙两次压强的大小是通过U型管中液面的差来判断的.液面差越大,压强越大.(3)如果A、B
答:(1)第一图是测串联电路的总电压,第二、三图是分别测了用电器两端的电压,可探究串联电路的总电压和各用电器两端电压间的关系;(2)通过实验得到结论:串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和;(
小姑娘的嘴唇红红的,两只棕褐色的眼睛又圆又大,长着一头棕黄色的头发,扎着两个粉色的蝴蝶结.
Onepossibleversion:Natureistouswhatwateristofish.Yetwedon’talwaysrealizeituntilitistoolate.Withthede
他的意思就是整体结构,上下结构,左右结构,混合结构之类的,这些词中的两个字结构都一样,你可以自己想,需要动脑筋. 我先给你想几个:苍茫话语扬帆论语 还有好多的,就不一一列了 保证正确,如果赞同请
1.通过动律的变化表达舞者的内心激情.舞者击鼓时情不自禁地微微摇头晃肩,使内在感情与外在的动律有机地结合,达到神形兼备、和谐自如; 2.舞者挥槌击鼓有股子狠劲,无论是上打、下打还是缠腰打,双手都要将
液体蜡烛液体固体黑色水熄灭再问:第一个空和第二个空是蜡油吧最后一个空写变短可以吗谢谢,这个答案你确定对吗再答:可以、正确再问:哦哦
1090;2090;3090;454;7;787
听着好朋友说着日出是那么美,所以我想亲自去体会一下那美丽的景色.于是今天一大早我们一家人早就一切就绪了,我们来到山脚下,准备登山看日出,经过我的一番努力,终于上了山顶,一看手表,才5:50哩,东方的天
圆锥高9cm,圆柱的高9cm,底面直径是2cm2/2=11*1*pai=3.143.14*9=28.2628.26*1/3=9.4228.26+9.42=37.68希望能够帮助你!