请你仿照的写法,采用借物喻人的手法,选择一种事物,写清事物寄寓的道理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 00:46:43
请你仿照课文【黄山松】的写法,仔细观察一个事物,再把它的特点分段写下来.

没去桂林之前,总是听别人说桂林山好水好,这次亲自去了桂林,才知道桂林有两个特色.        第一个特色,就是桂林漓江

伤仲永采用的写法,好处.

1.见闻录式的记叙方式.好处:使文章层次分明,内容集中,同时富有生活气息,给人真切之感.2.先扬后抑,对比有方.好处:表明了作者对“不使学”、不让人才“受于人”的错误法持否定、批判态度,有力地突出了文

在你眼里,家的感觉就像什么?请你仿照文中第二自然段的写法,写一个比喻句

童年的时候,家就像一个大嘴巴,没有大嘴巴我们就没有幸福

请你仿照作者写西湖"绿"的写法,抓住某一景物的特点,写下来.

云南的花朵的艳,是在春光明媚的时节,阳光洒在花朵上,尤其是大朵大朵的鲜花,比北方的花朵要大出许多,而且非常明艳,夺人眼目,当阳光照射下来时,无比的鲜艳灵秀,好像世界上没有任何颜料能画出这样的色彩,红的

请你仿照《庐山的云雾》的写法,来写自己家乡的作文

家乡的晚霞千姿百态,那些笼罩在小河上的晚霞,像是天空赐予小河的一把轻纱织成的遮阳伞;那些飘荡在楼顶上的晚霞,又像是装饰楼顶的霓虹灯.晚霞映红半边天,它是调皮的顽童;晚霞躲藏于云间,它又是羞涩的少女.晚

这段话采用了___的写法写出了晋祠水的特点.仿照这种写法,写一写家乡的小河.

运用的修辞手法有:排比——桥下有河,亭中有井,路边有溪.加强了语句的语势和节奏感.对偶——石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎.使人感受到一种和谐的美.

仿照句子的写法,写一句话.

月亮缺了,有再圆的时候叶子黄了,有再绿的时候太阳落了,有再升的时候铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有再降临的时候;繁华殁了,有再崛起的时候.

仿照上面的写法写一句话

时间的指针怎能拨去我们脑海南京屠杀的悲惨情景,岁月的风沙里更不能掩埋细菌实验恐怖的罪行.

爱莲说、陋室铭都采用了托物言志的写法,请你借鉴这种写法,写一个片段,100字

我写的是通过对瀑布、荷花、松柏的描写,突出了石山的宽容胸怀.得了A+.你可以顺此中心改变一下.我的题目叫论山河

请你仿照落花生的写法,采用借物喻人的手法,选一种事物写清事物寄寓的道理

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色

仿照《野草》一问一答的写法,试着写一首短诗.

--在冷风吹过的秋天,莲你会忧郁吗?--我不会忧郁因为我已叫醒了整个夏季--在暖风吹过的春天,莲你会欢喜吗?--我无谓欢喜因为我已明白了生命的意义

请你仿照颁奖词的写法,给海尔曼写一段颁奖词

高贵的手术刀,圣洁的白手套,挽回了多少生命,拯救了多少灵魂是救死扶伤的天使,更是为国抗争的战士.在仇人与病人之间,他选择了后者,只为天职;在救国与救命之间,他却毅然选择了前者,正是天职!

仿照下问的写法,写一段话

哈!好一座大山,陡峭的山峦上立着数不胜数的又高又大的松树,枯黄的枝叶顺着山峦静静地落到地上

请你仿照第一句写法,写一写天冷时的景象

十二月,天多冷,水结成了冰,蛇跟青蛙都开始冬眠,再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!

请你通过查资料仿照《各具特色的民居》或《神奇的蒙古包》的写法介绍一种地方民居特色.

北京四合院四合院在中国传统住宅建筑中具有典型性和代表性. 所谓四合,“四”指东、西、南、北四面,“合”即四面房屋围在一起,形成一个“口”字形的结构.经过数百年的营建,北京四合院从平面布局到内部结构、细

请你通过查资料仿照课文或神奇的蒙古包的写法介绍一种地方民居特色

蒙古等游牧民族传统的住房.古称穹庐,又称毡帐、帐幕、毡包等.蒙古语称格儿,满语为蒙古包或蒙古博.游牧民族为适应游牧生活而创造的这种居所,易于拆装,便于游牧.自匈奴时代起就已出现,一直沿用至今.蒙古包呈

西 湖的 “绿” 请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来

武夷山的高、险.高、险的让游客们半途而废,看了就害怕.

仿照下面的写法写一段话

于是--喝水的时候,日子从杯子里过去;写字的时候,日子从笔尖下过去;发呆时,便从失神的双眼前过去

仿照下文的写法,写一段话

感觉这个木瓜很黄~哟!好一个工人,黝黑的脸上衬托着炯炯有神的深邃而不屈的眼神,斗大的汗水顺着面颊流向脖子.

请你仿照这一段的写法,写一段话.(即围绕一句话写具体)

晶莹的露珠在叶间闪亮,银丝般的薄雾在田垄是飘荡,雄鸡“喔喔”唤人早起,缕缕炊烟跳着喷香的舞蹈,在“吱呀吱呀”声中,一扇扇家门打开,汽车、摩托车、自行车演奏出发的乐曲,路上的人多了,田里的人多了,校园里