请分析文中第二段讲述的是我们物理学中的什么现象

1.写洞庭湖宏伟壮观的景色,照应文章题目.引出下文迁客骚人的览物之情.2.文中的“古仁人”是作者心目中的理想人物,实际也许并不存在,那作者为何要议论这种实际上并不存在的人物?结合作者当时被流放的背景,

修饰手法,作者分别用了比喻和拟人表达了我的惊奇和震撼,表现了它顽强的生命力和作者对它的喜爱.怎么样,选我吧

第二段是描写,总写洞庭湖胜景,三四段描写抒情,写迁客骚人看到洞庭湖之后两种截然不同的心情,之所以写迁客骚人的悲和喜是为了将这类人的悲喜感情和古人人之心作对比,引出下文（即第五段）,由写情自然转入议论,

翻译：这地方遇到夏天下急雨,听起来像有瀑布声；遇到冬天下大雪,听起来像玉石碎裂声.这地方适宜弹琴,琴声高扬而流畅；这地方适宜吟诵诗歌,吟诗声高亢美妙；这地方适宜下围棋,棋子敲击棋盘声叮铃作响；这地方适

1,段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩嘉惠面孔的句子是__寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.2,段中表现秦王骄横无理,盛气凌

本来我也在找这个题的答案《寒假生活指导》上的吧后来我又看了一遍答案应该是声音由振动发出,空气可以传声.

运用自己和太学生的穿着以及生活的条件进行对比,体现出了宋濂当时尽管生活很艰辛但是仍然凭着顽强的意志去学习的态度,也是为了告诉马生不要因为生活的艰苦而放弃学习,突出“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.

①设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈

答案：（1）用笑掩饰心事重重,欲言又止的心情（1分）；不好意思把借钱的事说出口（1分）.（2）胡小兵本想和别人玩牌赢钱寄回家（1分）,没想到却输掉了五百元（1分）23.第⑨段中画横线的句子运用了什么描

表面是说试卷上会做的题太少,博士只能根据一点题目判断我的学识,并没有通过卷面断定我的学识,反倒很赞赏我.说明博士的教导有方（因材施教）,公平公正,不在意表面而在于内心的人,所以作者在后写这说明他能通过

（1）开头引入蜘蛛凭借顽强不放弃的意志力,一次次修补蛛网,为下文引出议论及人物事例做铺垫,有助于深化主题,激发读者阅读兴趣.（2）首先由文初的生活场景引发浅显的思考“蜘蛛的坚持是生存所必需的”,而此时

第二自然段写溪水“如何沉闷”,第四自然段写“恢复从前的活泼和快乐”,这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么?（4分）（1）“沉闷”的原因：她(溪水)被重叠的浓翠囚禁（2）“活泼和快乐”的原因：几番秋

造物主不存在以前的物种课文研讨　　一、整体把握　　《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思.吟,是古典诗歌的一种名称.这里是赞颂的意思.　　诗共7节,可分3层.1、2节是第1层

1.写阵势变化多端的句子：既而尽奔腾分合五阵之势2.写水兵演练技艺之高的句子是:并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地.3.写双方战之激烈的句子是：倏尔(而）黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山

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Ourgrouphasanalyzedthefirstandsecodnparagraph.ThefirstparagraphexplainedHawking'smainachievements,bi

承接上文，引领下文。起到了过度的作用

比喻脸上洋溢着喜气,有活力.

万语千“言”名人说过的话叫名言分别勉励的话叫赠言教育鞭策的话叫格言狂妄自大的话叫狂言规劝告戒的话叫谏言虚伪假装的话叫佯言公开宣告的话叫宣言随便戏笑的话叫戏言使人进步的话叫良言婉转表达的话叫婉言有所寄托

1.《为学》子何恃而往?用问号是因为（怀疑）,表现了富者的（不解）心态：第二句“子何恃而往!”用感叹是因为（轻蔑）,表现了富者的（骄傲,讽刺）神态.