请教书先生分析一下他常念别字的原因是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 03:48:55
请分析一下现在的中国社会现状

现状就是从资本主义初级阶段逐渐走向垄断阶段,工业产品的质量稳步提高,科技投入逐渐增加,但是在房地产的带动下,经济泡沫越来越大,终有一天会迎来危机.但是国家储备的丰厚和国家掌控大量资源,相信危机不会持续

请分析一下这个句子的结构

这是一个虚拟倒装句,正常语序是IshouldhavefallenintothehandsofthemurderousGhazis,(if)ithadnotbeenforthedevotionandco

请帮忙分析一下句子的成分

although后面一直到逗号前面都是从句,你先不看,wedoretaintheabilitytochooseourattitudetowardourdeath.这个是主句,先理解.然后你会发现其实c

鲁迅先生经常批判中国人思想麻木 请帮我分析一下这句话的主谓宾定状补

主语,鲁迅先生.经常,状语.批判,谓语.中国人,宾语.思想麻木,补语.再问:恩,谢谢

请分析一下这段话,他心理特点是怎样的?

对世事人情有一定的了解;对自己身边的人采取不信任的方式消极对待.

"他马上就来"这句话请详细分析一下他的语法结构,

他,主语马上,就,状语来,谓语偏正短语,词和词按修饰关系构成的短语,由定语或状语加中心词组成.如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源;小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速.马上就来这句

、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”陶行知

恩.老师的责任是教会学生独立与思考正确引导他们让他们发挥出自己的才能认识自己走自己的路而不是一味教他们课本上的死知识应该让他们自己去探索发现

请帮忙分析一下句子的意思

“不易被外力所摩擦到的地方”本来应该不会失去光泽,但现在的情况恰恰相反:“瓷器不易被外力所摩擦到的地方也失去了光泽”而“导致”这种相反情况的原因是采用了“这种作旧”的方法 .所以,整个句子的意思是寻到

为何老河工比教书先生和主张向下流寻找的众人高明?

那么天下的事,只知一方面,不知另一方面的例子很多,可以根据(一个方面的)道理就主观臆断吗?要有工作经验所以现在招聘不都要有工作经验的么

常念别字的原因是什么,有哪些办法可以减少念别字

我是小学生,所以回答的有些幼稚:⒈请帮教书先生分析一下他常念别字的原因是什么?(因为别字先生总是不看清楚字,把龟读成了鸟,把兔认成了免.)2.用哪些方法可以减少念别字?(读书时要认真,即使差了一个笔画

内容:请帮教书先生分析一下他常念别字的原因是什么.用什么方法可以减少念别字.

答:原因是自己小时候上课不听或没看见字上的小点.多读、多念、多写可以减少念别字.

给推荐一下不错的早教书籍吧

您好!巧虎、乐科、布奇都还不错,其中我觉得乐科是真正为孩子做读物的,读物质量和玩具品质都属一属二,现在有不少是宣传得好,但实际拿到让人感觉很上当.孩子又不会表达清楚,他们往往认为什么都好,所以家长需要

请大家看一下这个句子有没有语病!难倒数位教书先生.

应该把“实现”换成“实施”,“实现”表结果,与语意不合,“实施”重在过程,用在这里要合适一些.

教书先生他常念别字的原因,怎样可以避免念别字

提前把课备好,别紧张就行了.查看原帖

请分析一下鲁迅先生对看客的看法和在阿Q里面的体现

痛其愚昧、麻木,哀其无知批判多于怜悯再问:太短了吧可以系统一点吗再答:鲁迅描写看客形象中最具代表性,最为含蓄的一句是:于是他背后的人们须竭力伸长脖子,有一个瘦子竟至于连嘴都张得很大,像一条死舻鱼。乍一

请评价一下你认识到的孔子先生!

中国最伟大的教育家,思想家,儒家学派的创始人

常念别字的原因是什么

识字不多吧,也可能那些字很嘎古,难念.再问:还有呢?

别字先生自辩阅读从前,有个教书先生,常念别字,误人子弟.后来,有人把他告到县官那里,县官传他到大堂审问.“你教书经常念别

我是小学生,所以回答的有些幼稚:⒈请帮教书先生分析一下他常念别字的原因是什么?(因为别字先生总是不看清楚字,把龟读成了鸟,把兔认成了免.)2.用哪些方法可以减少念别字?(读书时要认真,即使差了一个笔画