请根据历史事实,分析为什么波兰和法国在德军闪击战的打击下迅速败降

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 09:50:57
列举历史事实,分析近代中国旧民主主义革命的历史过程,历史意义及失败原因

辛亥革命南北议和护法运动第二次护法运动(因为袁世凯篡改约法,重组国民党刺杀宋教仁)护国运动(因为袁世凯要称帝)讨逆运动(因为张勋复辟)新文化运动陈独秀鲁迅还称汉字是阻碍中国进步的祸首汉字不灭中国必亡)

以历史事实为例,具体分析辛亥革命推翻帝制建立民国的历史意义

辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命,具有深远的历史意义.首先,辛亥革命给封建专制制度以致命的一击.它推翻了统治中国二百六十多年的清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资

二战入侵波兰的是德国和苏联,我国历史课本为什么只写德国而忽略了苏联?

因为1939.9.1-1941.6.22苏联也是入侵波兰的侵略者,1941.6.22以后苏联是反法西斯主要力量,为了反法西斯力量的团结,就不提前恶了.卡廷事件,到现在,波兰和俄罗斯之间还是有疙瘩,就是

根据史实分析为什么波兰在德国闪击战的打击下迅速败降,而苏联战争初虽遭重大失利,却能坚持抵抗,反败为

先分析波兰:1.没有远见的政府,在德国前期侵略中欧诸国时,波兰有过多次躲在德国背后,乘火打劫的行为.无能政府自然无法预见德国的侵略手段,建设现代的军队和组织有效的防守.2懦弱的人民,波兰国家的建立和消

俄罗斯和波兰历史近千年的历史恩怨,是不是波兰先去招惹?

历史上波兰强盛时,也曾经称霸一时,拉脱维亚,立陶宛,爱沙尼亚,乌克兰,白俄罗斯都被它占领统治过,那时俄罗斯和没有统一的德意志也比较弱,也多次被波兰入侵和蹂躏.不过后来人家这两个翻过手来了,但是波兰好像

“禅让”根据所学知识,分析这种领导权之间的更替,从根本上反映了什么事实

禅让制定义  禅让制(「禅」,拼音:shàn),中国统治者更迭的一种方式,指在位君主生前便将统治权让给他人.指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度.中国上古时期的禅让制度,最早记载于《尚书》之中,但

历史成语故事有事实事实上事实

庖丁解牛小病不医成大患以德报怨手足情深叶公好龙画龙点睛养虎为患骑虎难下姜太公钓鱼,愿者上钩掩耳盗铃精卫填海解铃还须系铃人指鹿为马愚公移山

在列举历史事实的基础上分析说明为什么必须进行反对外国侵略的斗争?

从最基本的角度来讲,外国/外族的军事入侵,都对本民族的生存权构成了威胁,而人地最基本的欲求就是生存,故而无论是哪一个国家,哪一个民族,为了捍卫自己的生存权利,反抗是必须的.外国的侵略战争,同时是资源的

德国闪击波兰之后 为什么苏联也进攻波兰

构建东方战线,加深战略纵深,作为苏联和德国的缓冲区,避免和德国之间的冲突.扩大领土

初三历史有关世界大战请举出加速两次世界大战的事实各一例并作具体说明

一战凡尔登战役凡尔登战役,1916年德意志帝国决定把进攻重点再次转向西线,力图打败法国,德军统帅部选择法国的凡尔登要塞作为进攻目标,凡尔登是协约国军防线的突出部,对德军深入法国、比利时有很大威胁,它又

中国人失掉自信力了吗一文中在文章开头,作者为什么承认对方说的是“事实”?请从论证的角度简要分析.

《中国人失掉自信力了吗?》通过反驳论证来批驳错误的论点,主要采取反证的论证方法.本文是一篇驳论文.批驳的是“中国人失掉自信力了”这一悲观论调,这一悲观论调的要害是“以偏概全”,正如鲁迅指出:“说中国人

如何分析历史事实的背景和意义

中学历史教材实际是由历史上一个个重大事件串成的.因此,对学生而言,要理解教材实际就是尽可能透彻了解教材上的一桩桩史实,而对高中学生来说,要理解历史那就得学会分析史实的背景和意义,从中找出前因后果.首先

请结合历史分析“四大件”为什么会发生这么大的变化?

经济发展,人民生活水平提高,收入增加,消费水平提高,消费心理改变.时期四大件改革开放前自行车手表收音机缝纫机改革开放后空调彩电洗衣机电冰箱

波兰为什么恨俄国

俄国侵波事件1654年沙俄对波兰宣战,兼并了第聂伯河以东的乌克兰1733~1735年俄、奥与法、西、撒丁为争夺波兰进行了战争,严重破坏了波兰主权和国家经济1772年,俄国、普鲁士和奥地利对波兰进行了第

三国历史事实

什么个意思.

为什么义和团运动推动历史的发展?请从多方面来分析!

其实,我们即不是什么总统大人也不是什么政治要员,所以我们只能够从比较单纯的角度去看这个问题了.因为像那些真正的领导人以及政治官员们比较关注的往往都是些十分实际的问题...而不会像我们这样小大小闹的街市