请用文中的词语将儿子的表情变化,并写出你的理解

神采奕奕若无其事容光焕发无精打采愁眉苦脸垂头丧气气势汹汹谈笑风生笑逐颜开喜上眉梢呆若木鸡

1、通过梯子这样的一个道具,两个爸爸用不同的方式教给了儿子做人的道理.2.笑→惊愕→疑惑→笑3.儿子的脸像一个还没熟透的橘子：表现了儿子惊吓的神情,脸色已经发青.所有的玫瑰花,都回到了儿子的脸上：表现

举人五级2-1114:10

复杂的表情满意的表情憎恶的表情

1、表示一眨眼的时间（瞬间,转瞬间,瞬息间）2、表示一会儿时间（顷,顷之,俄,俄而,旋）3、表示吃一顿饭的时间（食顷）4、表示等了一些时间（居有间）5、表示没多少时间（未几）6、表示很久时间（良久）7

描写人物神态（表情）的成语：大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情

气冲冲再问：太简单了少的不得了

兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂、

请用文中的词语将儿子表情变化的过程填写完整,再写出你的理解.笑→→惊愕→→→害怕→→→笑2.爸爸给站在梯子上的儿子讲故事,目的是让儿子从梯子上跳下来；当儿子从梯子上跳下来时,爸爸接住儿子是为了让儿子明

偶也是五年级的,也被这个问题难倒了……不过经过苦苦思考之后,终于思考出来啦!1、制止惊异2、疑惑——惊异——感动——后悔3、答：王友会想：陶校长真好,不但没有批评我,还给了我4块糖果,我一定不能再犯错

应该还是你吧.我又一次回答你问题了.（亲,还是我哦.）网上找不到我看了文章后打得.纯手打哦不知道你要写几个,就全打了,你可以筛选一下诧异,吃惊,悲哀,疑惑,心潮翻滚,美好,恍然大悟是这篇文章吗：我工作

作者刚看到紫藤萝时先是一阵“惊喜”,接着看到每一朵、每一穗花时产生了“振奋”与“激动”之情；在驻布凝望抚摸花朵之际,“疑惑、痛楚、遗憾”之感一并涌上心头；最后在再次抚摸花朵,经过一番沉思之后,她的内心

【描写高兴的四字词语】眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈[描写表情的四字词语]大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃

作者刚看到紫藤萝时先是一阵“惊喜”,接着看到每一朵、每一穗花时产生了“振奋”与“激动”之情；在驻布凝望抚摸花朵之际,“疑惑、痛楚、遗憾”之感一并涌上心头；最后在再次抚摸花朵,经过一番沉思之后,她的内心

吹胡子瞪眼形容很生气的样子.宜嗔宜喜指生气时高兴时都很美丽.旭日初升早晨的太阳刚刚从东方升起.比喻充满活力、生气勃勃的景象.鲜蹦活跳指鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气.死样活气形容没有生气.浓眉大眼又黑又密的

黯然神伤,略变原情,神色微动

馋涎欲滴垂涎三尺还有不会的吗?我帮你

1、本文讲述了两个父亲用同样的方法对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育.2、笑→惊愕→疑惑→笑3、①儿子的脸像一个还没熟透的橘子.用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看.表现了儿子

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴./(石榴花谢了,结果子了）石榴一天天长大,一天天成熟.它的外皮先是青绿色,逐渐变的青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄./（石榴果子成

【不露声色】声：说话的声音；色：脸上的表情.心里的打算不在说话和脸色上显露出来.【不露形色】不让思想活动从行动和表情上流露出来.【变色易容】变、易：改变.色、容：脸色、表情.形容惊惶失措的神情.【谄词