作业帮请用简练的语言概括母亲的珠宝这篇短文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 12:09:40
描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景.“马蹄声碎,喇叭声咽”两句,把红军行动生动地描绘出来了.作者以表现事物形貌的“碎”来形容马蹄声,以“咽”来描绘喇叭声,准确而精彩.“碎”,表明马蹄声急而低
我国在禽流感方面做了工作,取得了成果.
你好,科学家能根据各种植物对光的吸收能力的差别从而给不同植物加盖不同颜色的塑料薄膜.
第一部分（1）：描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受.第二部分（2）：回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受.第三部分（3—4）：描写“我”在海上观看繁星的情景和感受.
孩子是母亲更为贵重的珠宝.不管是耀眼的金环、闪光的戒指,还是各式各样的宝石,它们都只能是一些附加的饰品,只有母亲那和善的笑容和对儿子的深深爱意才是最为贵重的.再问：是具体内容不是中心思想明白吗！！再答
讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学习书法的事：一是米芾和私塾先生学书,二是米芾和过路秀才学书.再问：秀才为什么要让米蒂花五两纹银买一张纸呢？在秀才临走时又把那五两纹银还给米蒂，从中你能看出秀才是个怎样
这个题目很好,看到3+√5,就应该想到3-√5,所以找到了一个偶数Mn=(3+√5)^n+(3-√5)^n,把sinπ(3+√5)^n变成了sinπ(3-√5)^nsinπ(3+√5)^n=sin[π
1.环境描写,渲染气氛,烘托心情2.运用比喻修辞方法,生动形象的写出了（事件自己填）给少年的影响3.在别人远离、防范少年时,老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严,巧妙地重塑少年的自信
老锁匠精心挑选接班人
康尼黎亚的一个富有朋友跟康尼黎亚炫耀自己的财富,当富有的客人问他的珠宝是什么时,康尼黎亚将自己的儿子作为珠宝满足
蔺相如：（有胆识、有智谋,善于相机行事）；武松（性情刚烈,疾恶如仇）；美猴王（无拘无束,机智勇敢,富有-反-抗-精-神）；诸葛亮http://zhidao.baidu.com/question/282
记事、表达、祝福、辟邪、喜庆
1叠纸船2放纸船3梦见纸船.完成.
写学生向老师借一分,到期末考试的时候还十分,小男孩做到了,并成就了自己的人生.
一气周瑜《三国演义》“第五十一回曹仁大战东吴兵孔明一气周公瑾”：“周瑜和诸葛亮约定,如果周瑜夺取南郡失败,刘备再去取,周瑜第一次夺取失利受伤,然后又将计就计,打败了曹兵,但是诸葛亮却乘机夺取了南郡等地
6.概括文中母亲的性格：答：刻苦耐劳,深爱儿子,博爱善良.
关于诗的各类,问题是相当复杂的.《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类；古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言.这是一种分法.沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同：
我的生日那天,妈妈一时忘记了今天是我的生日,我很悲伤,心里写了一首忧伤的小诗.来到公园,一位叔叔看着我,我对他说出了心里还未写完的小诗,回到家里,妈妈记起了我的生日,对我说了对不起.最后,我讲改好的诗
（1）总理胳膊不是很灵活,我见了就弯腰帮总理系鞋带但是总理不让我帮他系.（2）老伴开饭时帮总理打了一碗饭,吃完后便帮她把门打开.（3）我刚来时不太清楚总理的规矩,就帮总理掀帘子,不料总理却不让我帮他掀