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主要写了我对母亲的爱.在我困难、艰险的时候,只有母亲能够帮助我,理解我,为我清楚灾难.赞扬了母爱的伟大.

承宫是个爱学习（读书）,肯吃苦的人.

世界的本质是物质是第一位,世界的状态是有规律性的运动着

北京四合院属砖木结构北京四合院建筑,房架子檩、柱、梁（柁）、槛、椽以及门窗、隔崐扇等等均为木制,木制房架子周围则以砖砌墙.梁柱门窗及檐口椽头都要油漆彩画,虽然没有宫廷苑囿那样金碧辉煌,但也是色彩缤纷.

写了她两件事：1在战地救死扶伤2开创现代护理专业因为她每天晚上总是着风灯巡视病房,身影所到,士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意

汉末刘备访聘诸葛亮的故事.比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人.

（一）讲究亭台轩榭的布局（二）讲究假山池沼的配合（三）讲究花草树木的映衬

一个出租车司机引爆汽车炸弹,英勇打击入侵者.2、是一个热爱家人,热爱祖国,敢于牺牲、英勇无畏的平民“战士”.3、想念孩子和家人,希望出租车司机一家人能够团聚.4、自然环境描写和社会环境描写；突出当时环

第一、童年时与奶奶相处第二、奶奶被告知是地主,家中惨淡第三、奶奶去世,我很怀念

主要内容一天卖手套的商店里来了奇怪的客人,她钱不多但要买昂贵的羊皮手套,可是她只买一只手套.店主不卖,当他们离开时,店主才知道那男孩只有一只手,于是那店主卖他们一只手套.她也懂人往往挣再多的钱都没有满

我是中国人（1）不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡得“A”的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的.

汤敦甫借钱来还自己车夫不小心碰到得老翁的菜担子钱

教师刘木兰不顾重病手术坚守讲台34年给大别山的孩子们带来光明未来.

本文作者抒发了对藤萝的喜爱之情,并通过在藤萝在文革中所经受的诛伐暗喻自己在文革时所经受的抑郁和痛苦.

1段,总写三峡的概貌,突出山的连绵不断,雄奇险峻的特点.2段,具体写夏水,突出夏水暴涨、流速迅猛,特点是奔放美.3段,具体写春冬的急流、倒影、树、泉、瀑布,特点是清幽美.4段,具体写三峡的秋季的林、涧

写了她一开始不顾家人反对当了一名护士,后来在护理系的卓越成就引起了全世界的关注

1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是因为：鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.2.文中所说的“对于精神的虐杀

不知道

妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去,因为奶牛实在太好,问津者不少,但是老妇人却拒不出售.最后人们气愤起来,老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的,而是因为奶牛太孤独,她把它带到集市上来和其它同类相聚散心.

主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开.中心思想：表现了“我”对（读书的热爱）和对(知识的渴望).