请简要分析文章采用什么方法表现了吕蒙学有所成

采用寄情于景,也可以说是情景交融的表现手法.试的前两句写的是景,后两句抒的是情.作者羡慕天平山上的白云泉水,无忧无虑,不用像作者一样,奔波于尘世间.也是侧面表达了作者厌倦官场,向往隐士生活的思想感情.

结构上：总结上文,标示第一件事情结束.写出了作者对善良夫妇的感激怀念之情,回扣题目,凸显主旨,表现给予别人温暖的意义.

解题思路：从结构上分析文段的作用，重点看清文段在文章中的位置。解题过程：承上启下的过渡作用最终答案：承上启下的过渡作用

1、此诗是通过描绘满目疮痍的荒凉景色来表达主题的.诗的前四句写塞外晚秋时节,平沙日落的荒凉景象；后四句写长城一带,历来是战场,白骨成丘,景象荒凉.全诗写得触目惊心,用眼前所见的凄凉景色表达了非战的思想

1写薄暮凄清之景,孤独的旅客默立客庭中,长鸣传来,不见雁影,营造了一种凄清的氛围.下厥的“孤灯”与上片相呼应,孤寂凄苦之情自然流露于词的字里行间.2融情于景.3词人将羁旅悲愁、凄苦推至无可解脱的境地结

1.插叙.烘托了皮影张的精湛技艺.2.手艺高招,对生活不屈不服,为皮影戏勇于献身.3.对皮影衰落的一种生生地思考,和对皮影张的人格的一种升华.皮影艺术正在走向它的“暮年”,特别是具有特色的民间演唱艺人

文人科举制,取百家长,一录取,先实习,和格再给于官职,武人可以记军攻,普通士兵可以看战场上杀敌的数据,以人头记攻,将帅等一个士兵服已多年,军功是多少,功劳大的可以学习兵法排兵布阵,两年一次武举考试,设

两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中.　　多少绿荷相倚恨,一时回首背西风.　　这首诗标明“偶题”,应是一首即景抒情之作.诗人在秋风乍起的季节、日已偏西的时光,把偶然进入视线的溪桥上、柳岸边、荷池中的景物,加

三十始一命,宦情多欲阑.自怜无旧业,不敢耻微官.涧水吞樵路,山花醉药栏.只缘五斗米,辜负一渔竿.最传神的字是吞、醉,艺术手法是拟人,很生动的写景,同时暗喻诗人的隐士心理.此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷

这首七绝是在作者王昌龄仕途失意,被贬为龙标尉时所作,失落的心情可想而知.这不但是因为被贬,而且也因为贬去的地方——龙标,异常的偏僻.远在他方的李白在得知这个消息,写诗慰问自己的朋友,有”我寄愁心与明月

①首尾呼应.使文章结构完整,浑然一体.②“槐花”起了线索作用.这里的“槐花”象征了朴实的养蜂人.③借景抒情.借“槐花盛开”表达作者的欣喜,借“槐花落”表达作者的失落与依恋之情.

《变色龙》文章采用夸张和对比的手法表现人物性格,达到讽刺效果.

父亲被长辈们准备放入棺材的时候,我披着长长的白的孝服.走近,揭起盖在他那瘦瘦躯体的白布,拉起他的手,扳起他那僵硬而握不紧的手,把他防砸我的脸上,额上.他那古铜苍白的手背,没有一块平滑的地方,折皱重重叠

童趣在表现方面在于联想和夸张,联想：把蚊子看成了白鹤,也有一点夸张,夸张：把癞蛤蟆的样子和动作夸张化

两者均是借景抒情《醉翁亭记》描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情.《灵璧张氏园亭记》作品生动形象地描摹了张氏园亭的天然奇

由于安数限制,我只能贴地址了http://wenwen.soso.com/z/q252051325.htm

本文是《水经》中《江水》中的“（江水）又东过巫县南,盐水从县东南流注之”的一条注.记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景,能激发人们热爱祖国大好河山的感情.“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽

小院里有棵葡萄树,是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的.栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就能长得旺盛.父亲说：“许个愿吧!”就这样,

ojo0uj90j90u9m-umj0nby9h9yh98[oi0909u-m9nmu90nu90[mji[970[

诗中并没具体描写战争,而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘,来表达诗人对战争的看法.　　开头四句是从军士饮马渡河的所见所感,描绘了塞外枯旷苦寒景象.诗人把描写的时间选在深秋的黄昏,这样更有利于表现所