请简要概括一下这张纸片经历了哪三种命运

1观蚊如鹤之趣,2神游山林之趣3观虫斗.驱虾蟆三件事

身经百战,出生入死,经历了许多磨难.

看来你是五年级的学生吧,我已经六年级了,这篇课文我们都学很久了,这两次经历主要内容也忘了,你到网上查一查吧.Goodluckforyou!

《去远方》肖复兴是不是这篇?作者的儿子在美国的漂泊经历、作者自己去北大荒的漂泊经历、作者路遇中国留学生的漂泊经历

中国古代经济重心南移问题:①主要经历的阶段:_______________________________________________________.②概括指出并结合史实简要说明促使经济重心南移

解题思路：见“解答过程”解题过程：　简要概括《望洞庭湖赠张丞相》答：诗人借洞庭湖有感，婉转的向张九龄表白了自己的心愿。诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情，表达希望

方仲永的变化经历了三个阶段：第一阶段：“仲永生五年”到“其文理皆有可观者”写方仲永幼年时天资过人,具有诗作才能.第二阶段：写十二三岁时的方仲永才能衰退,大不如前.第三阶段：“写方仲永又过七年后完全变成

谢家子弟咏雪的故事再问：应该是关于谢道韫的吧再答：我们老师就是这么讲的，写谢道韫咏雪的故事也可以

王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来.王充小的时候就死了父亲,乡里的人都称赞他很孝顺.后来（王充）到了京城,在太学里学习,拜扶风人班彪为师.他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句

1、N教授的女儿莲娜得知“我”喜欢看《独自在家》,就想法替“我”借录像带看,当借到的录像带只有开头一点时,她竟然哭了,深深的感动了“我”.2、莲娜的善良和真诚.3、在这个不断发生战乱、屠戮、争斗、排挤

1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是因为：鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.2.文中所说的“对于精神的虐杀

赤壁之战,是指三国形成时期,刘备、孙权联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北赤壁西北）一带大破曹操大军,奠定三国鼎立基础的以少胜多的著名战役.

《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,也是一首科学诗,写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大.读这首诗可以引发人们无限的暇思.

枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几

28平方厘米+2.5×2.5（右上角重叠的小正方形面积）相当于长为（长方形硬纸的长+宽）,宽为2.5厘米的一个长方形面.（28平方厘米+2.5×2.5）÷2.5=长方形硬纸的长+宽=13.7厘米.求周

1140年,金兵又大举进攻南宋.岳飞等将领分路出击,岳飞负责中原一线,他一面派人到河北一带联络当地的民间抗金组织,一面亲率大军进击,收复了河南许多州县,驻军郾城,两军展开激战.郾城大战中,金投入精锐骑

赤壁之战前后过程分析　　《三国演义》中对赤壁之战的描写可谓费尽心机.对于这一场包括前后准备也只有几天的战争用了很大的篇章,但实际所发生的这些事件真的都对战争的结果有影响吗,我试着分析一下：　　1.蒋干

讲这位女孩子考上了她理想的学校,但由于学费让她们很苦恼.她母亲到处为这事酬钱,最后终于酬到了,这位女孩感到母亲这样为她很不容易

主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开.中心思想：表现了“我”对（读书的热爱）和对(知识的渴望).

主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开.中心思想：表现了“我”对（读书的热爱）和对(知识的渴望).