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1.疑邻盗斧从前有个乡下人,丢了一把斧子.他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼.后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失

王允请诸大臣赴宴,说是他生日,结果说是想跟大家聊天怕董卓怀疑,就说是生日,结果大家都会悲伤董卓欺君罔上,都哭了,曹操却笑了,说各位明哭至夜,夜哭之明,能哭死董卓吗,大家很愤怒说他祖宗也是食汉禄的,不思

《家》的故事发生在辛亥革命以后.长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆.一家之主的高老太爷,封建专制,顽固不化.长房长孙觉新,为人厚道,却很软弱,原与梅表姐相爱,后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚.觉新

归园田居（其三）陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首.从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵.种豆南

概括蜡烛的主要内容:　本文讲述了一位南斯拉夫老妇人冒着生命危险像母亲一样埋葬一位红军战士,并把自己珍藏45年的结婚喜烛点在战士的坟头的故事,歌颂了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊.结尾两句话讴歌了

蔺相如已经担任上卿,位置在廉颇之上.廉颇不高兴,他想要侮辱蔺相如一番.蔺相如知道后,时常避开与廉颇会面.蔺相如对别人说：“秦王不敢加兵来打赵国的原因是怕我们两个.如果我们因私争斗,怎么保卫国家?”廉颇

代父从军泵浦战场征战沙场拒赏辞官回乡团聚敬佩木兰

战国时期,廉颇是赵国有名的良将,他战功赫赫,被拜为上卿,蔺相如“完璧归”有功,被封为上大夫不久,又在渑池秦王与赵王相会的时候,维护了赵王的尊严,因此也被提升为上卿,且位在廉颇之上.廉颇对此不服,扬言说

内容：一片树叶掉下来,本来是没什么大不了的,一对父母却如临大敌地一个用手护住了孩子,一个拼命去吹走树叶,唯恐树叶掉到孩子身上.含义：讽刺了现在一些独生子女家庭对孩子的过分溺爱.我用答思想政治考题的模式

伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人.不但读者众多,在文学史上也具有重大影响.作家,诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣.

第一段：总起（内容：云的姿态万千、变化无常）第二~五段：主要介绍云的形态（内容：看云识天气）第六段：介绍云的光彩现象（内容：看云的光彩现象识天气）第七段：总结（内容：结尾吧...）

车迟国来了三个道人,号称虎力、鹿力、羊力,擅能呼风唤雨,帮助车迟国解脱旱魃.国王大喜,尊为国师,在全国独尊道教,把众佛教徒驱服道家苦役.佛教徒大多被虐而死.唐曾师徒西行到达车迟国,见五百佛教徒被道众暴

王允请诸大臣赴宴,说是他生日,结果说是想跟大家聊天怕董卓怀疑,就说是生日,结果大家都会悲伤董卓欺君罔上,都哭了,曹操却笑了,说各位明哭至夜,夜哭之明,能哭死董卓吗,大家很愤怒说他祖宗也是食汉禄的,不思

简要概括《上学记》的内容:内容提要旧社会没有标准教科书,考试没有“标准答案”,各个老师教的不一样,各个学校也不同,有很大的自由度.我觉得这有一个最大的好处：教师可以在课堂上充分发挥自己的见解,对于学生

妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去,因为奶牛实在太好,问津者不少,但是老妇人却拒不出售.最后人们气愤起来,老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的,而是因为奶牛太孤独,她把它带到集市上来和其它同类相聚散心.

枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几

东晋时期著名书法家王羲之7岁时开始练习书法,他练字十分刻苦,经常在水池边练字,池水都染黑了.33岁时写《兰亭集序》,37岁写《黄庭经》,后来因更换写字的木板,工匠发现王羲之笔力强劲,字迹已透入木板三分

小女孩叶子背诗、为小猴换姿势、同情被撞死的小昆虫,体现了她的天真无邪、善良、富有同情心.这篇阅读是我们很久以前做过的题,原创答案,望采纳.谢谢

济南冬天下的小雪,为济南的小山上的风景增色不少.

赤壁之战前后过程分析　　《三国演义》中对赤壁之战的描写可谓费尽心机.对于这一场包括前后准备也只有几天的战争用了很大的篇章,但实际所发生的这些事件真的都对战争的结果有影响吗,我试着分析一下：　　1.蒋干