请简述骆驼祥子中祥子最后一次买车,失车的情节
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祥子本来生活在农村,18岁时,不幸失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城来赚钱谋生.他既年轻又有力气,不吸烟赌钱.他认定拉车是最好挣钱的活儿.他咬牙苦干了3年,终于凑足了100块钱,买了一辆新车.(这是第
祥子与车)是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是(虎妞),祥子(三)次买车又(三)次失去了车.
c,应该是3分之根号6
因为祥子为了虎妞把车卖了.而且对未来失去了希望.变成了一个行尸走肉.
哈姆雷特PrinceHamlet——丹麦王子.为父王的鬼魂所困扰,要对杀父凶手复仇.经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的,整个王宫也陷入了死亡的恐怖之中.他最后也中了致命的毒剑死去.克劳迪斯Claudiu
祥子本来生活在农村,18岁时,不幸失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城来赚钱谋生.他既年轻又有力气,不吸烟赌钱.他认定拉车是最好挣钱的活儿.他咬牙苦干了3年,终于凑足了100块钱,买了一辆新车.(这是第
1祥子风里来雨里去拉车三年的到了一辆车2祥子拉车得到的钱要买车的钱被孙侦探诈去3祥子用虎妞的钱买了一辆车,但由于虎妞的死他又把车买掉
(1)“就只有这三言两语?一点也不精彩.”(2)任何经验之谈都简单明了,关键看你能否运用到实践中.
第一次,钱是虎妞补齐的,第二次,卖骆驼赚得.第三次忘了.再问:是原因。为什么买车?不是钱哪来的。再答:我觉得是同一个原因。他一直追求幸福,一直追求安稳,他以为买了车就不会有剥削。。再问:可我试卷上不能
好像是合骆驼有关啊,主人公叫祥子
小学数学基本教学模式一、计算题教学模式1.建立迁移的心向,打下迁移基础教师应从本节内容出发,指导学生建立相应的知识准备与心理准备.小学计算题课型的教学中知识准备有两种:①口算:根据课题的内容,教师准备
第一,科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量.马克思明确指出:机器生产的发展要求自觉地应用自然科学,“生产力中也包括科学”,“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的.”马克思的这
老舍写于1936年《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有重要位置.五四以后的新文学,多以描写知识分子与农民生活见长,而很少有描写城市贫民的作品.老舍的出现,则打破了这种局面,他以一批城市贫民生活题材的作品
这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情.
thelasttimetobeafool~
在东胜神州傲来国海滨的花果山顶有一块仙石.一日,仙石轰然迸裂,惊天动地,化出了一个石猴.这石猴灵敏聪慧,他交结群猴,在水帘洞找到安家的好所在.群猴尊石猴为美猴王.美猴王为寻找长生不老的仙方,独自驾筏,
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匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,
懵懂少年-强迫结婚-小康生活-朦胧爱情-痛失妻儿-经济窘破-无力生存
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事.祥子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活.他试过各种工作,最后选中拉洋车.这一职业