请考虑为什么大肠杆菌在合成培养基中培养12小时-搜答案-智慧作业帮

不是接触抑制.是要让大肠杆菌分散在培养基里面.不震荡的话,它们会逐渐沉底.那样堆叠在一起,一来,下面的无法得到充足养分.二来,不能在短时间能产生足够数量的菌体震荡,把它们都分散了,均匀利用养分,又可以

DNA是半保留复制的,一开始未标记的DNA就一直存在,所有子代复制的都是一个带标记,一个不带标记,然后慢慢的,不带标记的仍然不带标记,带标记的子代全部带标记.所以子n代“中密度带”的数量和位置都不变.

我觉得,得看培养基是什么了,因为我觉得,有的不适合真菌,而适合细菌生长；有时相反吧,俗话说,种瓜得瓜,种豆的得豆么,没有任何菌落生长,这种现象,就是把细菌混悬液涂布平板时的浓度稀释的太多了吧,这是我的

利用基因工程,将胰岛素基因导入大肠杆菌中,表达出的产物便是胰岛素.因为是原核生物,细胞器太简单,因此胰岛素还要人工加工.

教材上的纯化不是指的选择,通过平板划线,稀释涂布平板,我们可以在培养基上得到大肠杆菌的单菌落,（原液中各种细菌混杂,无法在培养基上观察菌落）,从而“纯化”

肯定不同啊!人等真核生物的基因包过内含子和外显自~其中大部分是不能转录的内含子~而大肠杆菌是原核生物,其转录简单得多了!所以原核生物和真核生物的转录有很大的不同他们和成的胰岛素不是同一中物质,像猪的胰

大肠杆菌产生胰岛素并进行批量生产的原理是运用到了现代生物技术的转基因技术,它是先将人胰岛素基因从人的染色体上分离出来,插入从细菌细胞中提取出来的质粒(一种小圆环状DNA)中,再将这个合并起来的、带有胰

肉汁培养基按1%接入大肠杆菌后,37℃18h已经达到饱和,因此,菌液不会继续分裂,而是基本处于静止阶段.因此选C

因为配方影响了微生物的原料利用方式,和产物的种类和数量~温度影响着微生物的新陈代谢,很重要~

合成培养基是采用成分已知的化学试剂配制而成的.其优点是营养成分含量准确,因而实验的可重复性强.牛肉膏蛋白胨培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基,有时又称为普通培养基.它含有牛肉膏、蛋白胨和N

转基因（基因重组）~

解题思路：大肠杆菌的培养与分离解题过程：实验1：大肠杆菌的培养和分离1、如何操作才可以尽量避免被杂菌污染？(A)胆大心细，操作快捷。（B）注意灭菌操作原则，灭菌彻底，降低环境污染概率。（C）注意微生物

大肠杆菌没有线粒体,但细胞质中有与呼吸作用有关的酶,所以可以生产APT.

1.培养基或培养皿灭菌不彻底,可以用培养基空培养的方法（即培养基上不接菌,看是否长菌）检测.2.大肠杆菌的菌种污染,可以用划线培养的方法纯化菌种3.无菌操作台内操作过程不规范,（操作时谨记任何物品都不

大肠杆菌是原核生物,没有线粒体.蛋楼上说它只能进行有氧呼吸,这种说法是错误的.大肠杆菌就能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,这个要根据环境而定,

不知道高中课本咋说的,我们这些实验室混出来的人一般倒置培养是为了：1,正着放冷凝水会留到培养基上,你不会喜欢湿乎乎的菌落的,也容易让单菌落连片2,最重要的,避免有些菌的孢子落到培养基上

C

因为病毒需要给标记培养,但是病毒在体外没有办法生存增殖所以就借助标记的大肠杆菌,使病毒利用大肠杆菌的标记原料进行增殖复制

病毒的感染是具有很强的特异性的,这种特异性源自细胞表面是否具有病毒的受体.只有细胞表面具有相应的受体,病毒才能结合上去并侵入细胞造成感染.H1N1病毒可以感染人或动物体内的某些组织细胞,以及禽类的胚胎

您说错了,不是emp,而是EMB,伊红美蓝琼脂平板典型的大肠杆菌在EMB上的特征为：深紫黑色、光滑、湿润、带有金属光泽的圆形菌落.