读一读,猜一猜下面的人物是说了什么化解了尴尬

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 20:38:15
读一读,猜一猜下面的人物是说了什么化解了尴尬?

虽然你知道自己是但也不用大声的告诉别人.

下面两句话表现了人物什么样的道德品质?:我说:“走大路.”(母亲)变了主意:“还是走小路吧.”(短文《散步》)

大路平坦安逸适合母亲,小路蜿蜒有意思适合儿子,不言而喻的正是我们逐渐消退的传统美德这样可以么?

请大神说一下下面这个女主分别是那几部动漫的人物,

从做到右——战场原黑仪《物语系列》   谏山黄泉《食灵》  羽衣狐《滑头鬼之孙》    阎魔爱《地狱少女》  嘉村令里《怪物王女》  绚辻词《圣诞之吻》    庚夕子《黄昏少女x失忆》   【这个是不

下面的人物分别是哪个朝代的

司马迁、王昭君、李广(西汉);曹操(东汉末年三国鼎立时期人物);陆游、王安石(宋朝);文天祥(南宋);孔子(春秋);西施、孙武(战国);郑和、威继光(明朝);曹雪芹、蒲松龄(清朝)

说说下面句子表现了人物怎样的性格特点

这个句子表现了居里夫人坚韧不拔、勤奋、自信的性格特点.个人理解,愿对你有所帮助!

读一读下面的句子,加点的词语各表现了人物怎样的性格呢?

1唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口.”夺”表现了八戒迫不及待,嘴馋的样子.2)山坡上闪出一个年满八旬的老妇人.”闪”代表了一个敏捷,很突然的动作.一个年满八旬且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作,

下面的人物是哪个朝代的?

孔子(公元前551年9月28日(农历八月廿七)-公元前479年4月11日(农历二月十一)),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,汉族,东周时期鲁国陬邑(今中国山东省曲阜市南辛镇)人,祖上为宋国(今河南商丘)贵族

“伯牙绝弦”说了几个人物?他们之间是什么样的一种关系?

两个人物,俞伯牙和钟子期古时有俞伯牙摔琴谢知音的故事,被传为千古佳话.音乐才子俞伯牙喜欢弹一首的曲子,却没有人能够听懂,他在高山上抚琴,曲高而寡.有一天,一个砍柴的樵夫经过,听懂了他的高山流水,这个人

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内容不够详尽我们如果想帮你看得先买本五年级语文课本..

一夜的工作说了人物的哪些品质

周总理:鞠躬尽瘁、死而后已、仔细、一丝不苟

下面句子反映了人物的什么品质?

鞠躬尽瘁、头脑清醒、

写人物对话的句子如:我不好意思的说:“···”他笑了笑说:“··”最主要的是人物的神态,动作,不要

我不好意思地说:“对不起,我把你的钢笔弄坏了.”他笑了笑说:“没关系.钢笔坏了,还可以再买.但友谊一旦没有了,很可能永远也回不来了.”

写人物对话的句子如:我不好意思的说:“···”他笑了笑说:“··”最主要的是人物的神态,动作

“喂,等我走后,你会不会像我啊,兔子?”阿三欠扁的说.“想你个,屁啊!赶紧走吧,这里的庙小可装不下你喽”我苦涩的说.晚自习后,罗卜告诉我们一个惊人的消息,他不去了留在本班.我看着他通红的脸,不自在的处

下面是一些成语故事,写出成语相关的人物

程门立雪(杨时,程颐)望梅止渴(曹操)纸上谈兵(赵括)

你能判断下面每句话描写的是哪个人物吗?分析这些句子各是抓住了人物什么特点描写的,写在括号里。

1.⑤   2.④   3.③   4.②   5.①刷子李、托德、严监生、嘎子

写出下面这些成语相关的人物:图穷匕见.…是代表什么人物.

荆柯再问:闻鸡起舞呢!再答:祖ti再答:这个字不会写了再问:哦再问:我知道怎么写了。再问:破釜沉舟呢!再答:项羽再问:确定。再问:确定吗?再问:乐不思蜀呢?再答:刘禅再问:错了我找你。再问:某皮鞋店门

下面语句描写的是《安徒生童话》中的哪个人物?

美人鱼.英文名Ariel【翻译成中文好像是艾莉儿】

读了下面的人物,你想到了哪些成语?

相依为命视死如归谆谆教诲再问:谆谆教诲能不能换一个再答:谈笑风生莺儿的外祖父是什么性格的人就找类似的成语....

名著阅读(2分)下面是一位同学看了《水浒传》后写的“人物印象”,请你参照该同学写的示例,从下面人物中任选一个,也写一段“

宋江,人唤“及时雨”,仗义疏财,孝亲敬友。晁盖等人智取生辰纲事发,被官府缉拿,宋江救助他们上梁山。阎婆惜发现宋江私通梁山后趁机要挟,宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山。后来被众好汉推为梁山首领。

下面这些人物是哪个朝代的?

诸葛亮东汉末三国时期刘备军师公仪休春秋时期的鲁国司马光北宋时期著名政治家,史学家,散文家李时珍明代.医学家,编写《本草纲目》