读下面的句子,联系课文内容理解意思

1看护关照的意思.2希望和未来的意思.

去买《小学生教材全解》里面有

同意2楼的1、3、4题的回答第2题是买酒.这只是我的理解,仅供参考.

全解上有

1.责备人类的行为让一些可再生资源变成了不可再生资源2.强调大地之于人类的地位,大地可以没有人类,而人类不能没有大地

我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临于我的心头：作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中,让她忘怀不已,让她回味不已.在回忆中,发现童年的一切,并没有走远,

这句话的意思就是,大丈夫要能屈能伸,当面对外界压力时,你可以正面去抗争,但是如果你此时并没有足够的能力去抗争去反抗时,你就必须要学会去隐忍.就像越王勾践一样,卧薪尝胆,暗中筹备,待到最佳时机后,给敌人

1连用四个“反复”,于是强烈,反映了雪松与风雪对抗过程的艰辛.“反复地积”说明暴雪大；“反复地弯”说明雪松承受的压力大和适当退让的策略；“反复地落”说明策略成功;"反复地弹"突出了雪松不屈不挠的精神.

六下.两点奇怪：一是浇水的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次；二是浇水的量不确定,时多时少.一般人种东西都是尽量给予他们足够的水分和养分,这样才能长得好.种树人这种不固定时间、水量的做法不会让桃花心

1.没有内容或内容不切实.因为她的美丽与建设结为一体.2.好.因为这样可以显得兴安岭更加温柔.指雾在秦岭的半山腰.因为这样能体现出秦岭险峻而大兴安岭柔美.

1理解一：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.学习的范围是无穷无尽的,可以上至天文,下至地理,世界是无比大的,我们需要学习的东西也是无比多的.只有像父亲一样,活到老,学到老,永远抱着一颗学习的心态,社会才

（1）利用了排比生动形象的写出了雪松面对曲折顽强不息的精神,生活中就要这样,面对困难,勇敢向上,克服困难（2）不要只看见眼前的屈辱,要懂得最后的胜利者才是胜利的,只有忍受的了屈辱,才会有更强的反攻机会

1、大地不属于人,而人类是属于大地的.对这句话的理解是指在大地上生存的不知是人类,还有许多的动物和植物,而人类离开了大地却无法生活,所以,大地不属于人类,而人类只能属于大地.2、这时候,我清清楚楚地看

1、伯父暗示了当时的国民党的统治是比较黑暗的.也表现了伯父的风趣、乐观精神.2、侧面赞扬了詹天佑强烈的爱国精神,在国家危难之时勇挑重担,接受建造铁路的任务.也表现了帝国主义者对中国人民的嘲笑.

这句话中,弯曲是指一些困难,挫折,生活中不可预料的磨难,只有你完全明白自己的处境,才能更高更远去攀登

派出去派照顾希望这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做

（1）选自《孟子·告子上》弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.”[编辑

这句话是一语双关,借物喻理,这句话表面是讲暴风雨面前的磨难,其实是指在诚信和机会面前的一种磨难和考验,成功渡过磨难的人,会享受到成功的果实,那些在磨难面前退缩的人,只会被淘汰.

外祖父借梅花作比喻,表示他对我的殷切希望,希望我能在任何环境里,不忘自己是中国人,要作一个有骨气的、堂堂正正的中国人.人齐白石得到了这件珍品之后,心中十分欢喜,把它当作珍宝,不肯轻易得给他人观看.只有

1．宽是指老师对日语课的宽松，实际是对日语的抵制。严是对其它课程的严格。从这种宽严之间 ”，小学生领悟到：作为中国人，要热爱自己的祖国，学好祖国的文字，做一个有志气的中国人，要有决不向侵略者