读书汇报会作文500
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书是我们的营养品,给我们带来丰富的营养,让我们健康地成长;书是绽放的花朵,给我们带来新的希望,让我们迈向新的旅程;书是悠扬的琴声,给我们带来优美的旋律,让我们轻松愉快地生活.在我看来,书可以分为两大类
这里有几篇范文,你看着改改写吧.1.读书真好 一个不常读书的人,语言必呆板,思维必迟缓;反之,经常读书的人,思维敏捷、情感丰富.这,就是书的作用. 作为自己生命的主导者,自己命运的掌握者,没有
如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术,更是一门学问.很多人一辈子都没有弄明白.平时我们经常听到“做人难,难做人”的感慨,也经常能感受“先做人,后做事”的领悟.可见,做人不是个小问题,而是
我读书,我快乐记得小时候,我是一个十分不爱读书的孩子,每当我读书时都感觉书非常的乏味和无聊一点儿也不好看,所以原来我的写作水平比较低,作文分数总是得不到满分.我发现爸爸每天都要花一些时间聚精会神地看书
常常听大人说:“书中自有黄金屋,书有自有颜如玉.”虽然这个道理我不完全懂,但是我却喜欢读书.因为书能通古今,纵横万里.书中所表达的万千气象,会使我心驰神往,受益匪浅.同学们喜欢读书吗?读书不仅使我长知
我爱我家爸爸是船,妈妈是帆,少了爸爸就等于少了半边天,少了妈妈我又孤单.正因为如此,我就成了他们搭载的旅客.爸爸又是一艘经不起惊涛骇浪的“客船”(爸爸身体不好,常常抱病在身);妈妈是一张扬起的风帆,以
而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书.读书的乐趣欧阳修“朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也.”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他的乐趣在于与世无
暑假里我们学习了2本书其中我最有感触地是有关于德育方面的讨论下面作一总结:德育是整个教育的灵魂它是一门研究人的德性的形成规律的学科.概括的来说作者认为在德育教育的内容上应从少年儿童学习生活的实际出发使
我喜欢读书.说起读书的经历,我有许多感慨,也有一份自己的体会.刚刚开始认字那会儿,我还在上幼儿园,只能看些较浅显的幼儿读物.从上学到现在,我最喜欢的就是读那悲金悼玉的《红楼梦》.开始读红楼梦时,大人们
我有一个爱好,你们猜猜看?踢球?唱歌?既不是踢球,也不是唱歌,那是什么呢?猜不着了吧,告诉你们吧,就是阅读. 早上,我常常拿出那一本本精美的书,看着、读着,陶醉在那故事里.《卖火柴女孩》、《一千零一
我与父母共读一本书书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影.书既像一位慈祥的智慧老人,不断启迪我们,教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交流,鼓舞激励着我们,让我们涌起对美好生
时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界:中华人民共和国成立了
一本好书,如一首优美的旋律,为生命添增听的音符;如一泓碧绿的清泉,使干涸的生命获得一丝滋润;如一颗闪动的星星,为迷茫的人生指出前进的道路.小时候,我是一个不安分的小孩.偶然的一个机会,妈妈递给我一本画
读书的乐趣眼见那本以为漫长的7天假只剩下3天了,假期作业也写完了,这三天可一定要好好玩一玩,去公园,去滑冰,还是去玩电脑……”当我还在为后三天快乐时光构思时,老爸的大手一下子重重地落在了我的肩上,那势
我读书我快乐我成长儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从
我的读书生活知识的汪洋浩瀚无边,书本就像一叶叶扁舟,载着每一个探索者在波涛中漂流,有的人坐的只不过是几张纸,随波逐流,很快一个水花过来,便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本,扬起
歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话.”从小我就喜欢读书.在灿烂的阳光下,在膝上摊开一本书,问着薄薄的纸上散发出的淡淡地油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音.我家
我是一个从小就热爱读书的人,上三年级时,我爱看童话,上四年级时我爱看漫画,上五年级时我爱看小说……书籍陪伴着我成长.在我读书的过程中,发生了许多酸甜苦辣的故事.记得在四年级时的一天上午,刚放学,我拿着
“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗人杜甫的诗句,也是珍贵的学习经验.我是一个爱看书的女孩,找到过读书的乐趣.现在就让我给你说说我读书的趣事吧!临近中秋节了,妈妈说:“竹儿,去买一盒月饼吧!”我一听说要
我是个很爱看书的女孩,从小,就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀,“啃”呀,另亲戚们都戏称我为“小书虫”,也赢得了周围邻居的一致好评:“这孩子长大以后有出息呀!”“嗯,这孩子是块读书的料!”我自己嘛,也因为