读书贵在博览1,联系上下文或查字典,写出加点字的意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 20:08:26
读书如采金阅读答案.1文中两组关联词2联系上下文,解释词语的意思

原文,我知道原文就能给你解答!再问:请看右上角的私信,我发给你了,这里发不上去,限制字数。

联系上下文,解释加点词的意义或用法.

1、乃重修岳阳楼乃:副词,就.2、属予作文以记之属:动词,嘱咐.3、此则岳阳楼之大观也观:名词,景色.4、去国怀乡,忧谗畏讥去:动词,离开;谗:名词,坏话.5、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风偕:副词,都

读书重在精读还是博览【辩论赛】

我是冲着悬赏来的,我先说泛一点,你觉得好就把分赏给我,我再发具体的到你邮箱:1.要定义“博览”和“精读”,因为你可以把对方所谓的“博览”纳入你的“精读”.2.读书的目的是什么?是为了读书还是为了做事做

联系上下文,说说加点词语在句子中的含义

那些加点嘛再问:打双引号的啦!再答:哦!惊异是因为冬季尚未过去就有人放风筝。悲哀是因为想起了对小兄弟精神虐杀的一幕。不幸是因为自己一向觉得管小兄弟管的对,现在见到书上的道理,对“旧”我来说,良心受到了

1 联系上下文解释词语

1大相径庭:形容事物区别明显,意见看法截然不同.司空见惯:指某事常见,不足为奇.2漏洞百出大功告成3(1)向成功迈进一步(2)与成功的距离保持不动4答案合理即可这个可是我用了半天时间给你找的,一定选我

联系上下文,

居无定所:没有固定居住的地方,形容人漂泊不定.入不敷出:收入不够开支.

1、在文中有拼音处写汉字.(2%) 2、联系上下文,理解下列词语的意思.(

木有原文啊.3、(1)人围拢起来.(2)青年站起身子.4、无论依然即使也

联系上下文: 

告诉一直急切等待着的同胞们

1、联系上下文理解下面词语的意思.浮想联翩:

浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断.指许许多多的想象不断涌现出来.

联系上下文或生活,体会句子的含义.

生活就像驾驶着小船,在船上稳好舵,才能经得起惊涛骇浪,艰难困苦使我更懂得在岁月长河中前行.精彩极了与糟糕透了都是在自身情绪的极端处发出的,因此,情绪的本身就是爱的起点.

联系上下文,说说下面词语在文中的意思.

钉子是指部队需要攻下的阵地疙瘩是指父母的心头肉

联系上下文或生活,体会句子的含义 (1)我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒 (2)我

第一句:“我”谨慎正确地对待生活中遇到的批评与夸奖,既不被赞美冲昏了头脑,也不因批评而丧失信心.第二句:这两种完全相反的评价都是出自父母对儿女深沉的爱两者缺一不可伴随我们成长的不能是其中一种也不能只是

联系上下文弄清带点词的意思,并说说这个词在这句话中的意义或作用.

1.突出了病的严重性.2.加强防备.3.表现出十分和谐,随风摆动.4.照顾,就如呵护“我们”的友谊一样.5.就像帅气的男人一样,气质迷人.6.害怕,表现出沙漠环境的恶劣,从而突出了仙人掌的生命力顽强,

1、本段选自课文《 》 2、联系上下文或生活实际,理解词语的意思.极目远眺:绿意盎然:

《田园诗情》小学的课本.具体的第二个问题你百度一下.很多.内容也很多.

论在英语阅读中如何联系上下文猜测词义

在英语阅读中不可避免地要遇到不少生词,许多学生往往会停止阅读,而从词典中遍查每个生词的词义,这样会影响阅读速度;有的则会因生词太多而放弃阅读.这些都不利于阅读水平的提高.怎样才能提高阅读能力?除抓住文

联系上下文,先理解带点词的意思,在理解句子.

第一个长是产生的意思,第二个长是孕育的意思.芳香形容音韵,突出了这种音韵给孩子的心灵感受.

联系上下文解释词语1、一帆风顺2、墨守成规

一、形容没有经历过挫折,没有受过磨炼.二、形容循规蹈矩,只照以往的规矩办事.

联系上下文解释弱不经风

成语弱不禁风发音ruòbùjīnfēng禁:承受.形容身体娇弱,连风吹都经受不起.出处唐·杜甫《江雨有怀郑典设诗》:“乱波纷披已打岸,弱云狼藉不禁风.”用法补充式;作谓语、补语、定语、宾语;形容女子体