读了争吵课文有什么问题要问?-搜答案-智慧作业帮

例：我和波农丁看到嘎羧死了会想些什么?回去后会怎么和村民说?

作者为什么这么关心这匹马?

请问是人教版的么?再问：嗯再答：作者快乐和惧怕的原因是什么？转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。这句话用了什么修辞？

1、“你从雪山走来”、“你向东海奔去”、“你从远古走来”、“你向未来奔去”等诗句的含义.2、你对长江有哪些了解?（世界上第三长的河是长江.）3、你感受到了作者想赞美长江什么?（历史悠长、源远流长）4、

让我知道：好的碧螺春口感较淡,回甘非常好,有淡淡的花果香.乐趣在于看：汤色嫩绿清澈明亮,叶底嫩匀多芽,品：淡香清透,回甘微甜,感觉连呼吸都有种甜丝丝的感觉.对于心态平和,修身养性非常不错,有点小资的味

不仅要勤学好问还要亲自观察、思考要多看多学多问多想和要多理解应该是这样吧

勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神.勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活

默读《月光曲》第9自然段,你从哪些重点词句中感受到月光曲的变化?是怎样变化的?月光曲中第9自然段主要写了什么?这样写有什么作用?四个了请点击下面的“选为满意答案”按钮,再问：还可以吧！再答：。。。

任何人任何事物都是各有所长的,所以我们应该在看到某件事的缺点之余还要看到它的优点!

林冲为什么要棒打洪教头?洪教头百般挑衅,而林冲为什么棒打他时还让着他?

嫦娥在天上,会对后羿说些什么

早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现.于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,

注重民主,我国是人民当家做主的国家,开展这样活动能够有效地激发人们的政治参与热情,促进决策的科学民主,保障人民是国家主人的地位.

可以问自己不理解的,也可以看看文中的修辞的作用,以及文中看似矛盾的地方,都可以提问题.再问：高手啊，你谁？再答：不是什么高手，只是自己的浅显的看法而已，希望对你有帮助！

麦哨是什么意思?

我们要多读书,就算再忙再贫穷,都要多读书

题问题很简单啊比如体现了文中人物什么思想感情?答：表达了姐弟之间浓浓的亲情什么场景答：描述了一幅风雨同舟图,课文讲述了姐姐给弟弟送斗笠,姐弟二人在金黄的大斗笠下躲雨,谈笑风生.以下是金黄的大斗笠教案.

面红耳赤,咄咄逼人、得理不饶人再问：

要学会换种思路来想问题.

这“三打”指什么?再问：要有水平的，稍微难一些的，不是一看就知道答案的再答：听我的没错再问：错了你负责