读了祖父的园子这篇文章你收获了什么-搜答案-智慧作业帮

因为在园子里的东西无拘无束,它们是自由自在的

难忘的童年,令人回味无穷的童年,儿时觉得欢乐,老时欲说还休

园子里德昆虫很多,有蝴蝶、蚂蚱、蜂子是自由自在的：（见第13小节）

身临其境,让我想到了小时候放暑假了在外婆家菜园子和后院玩的情景（喜欢在菜园子里瞎捣乱）,很开心.那段描写很生动,又有些许的幼稚,很容易勾起人的童年回忆吖~

读了这篇文章,我明白了智慧就是最宝贵财富.知识就是力量.只要有恒心、有信心,千金散尽还复来.这些类似的都可以,你看着回答吧.

读了《祖父的园子》这篇文章后,我受到了很大的教育.或者是《祖父的园子》这篇文章,对我的教育很大.

祖父的园子》的读后感,这篇课文的读后感不易写,因为道理不深刻.再说了,要是别人对这篇文章没有感触,指不定来个什么乱七八糟东拼西凑的呢!我对这篇文章的感触不深,所以这篇作文我是怀着试试看的心情写的.　　

尊敬的楼主：7的祖父的园子,第17段表现了作者对祖父的园子的喜爱之情,把园子看的非常重要!祝楼主天天开心,年年有余!

天真烂漫无拘无束色彩斑斓生机盎然再问：还有没有其他的？再答：暂时想不出来了。以上成语主要是针对文中孩子和园子的……再问：哦，那谢谢啦！

我只有第5段妈妈拖地,我也拖地.因为我太小,拿不动拖把,妈妈就把拖把拔下来,让我拿着拖把头来拖.其实哪里是拖地,不过是趴在地上,用拖把头写大字.我认不得哪个是家具,哪个是垃圾,往往把家具当作垃圾拖掉,

读了这篇课文,我想起了童年时和小伙伴玩耍的情景,心中有股淡淡的感伤.以前的我,总是那么的快乐,和小伙伴一起.玩的花样也有很多,如：把各种颜色的粉笔末和水搅拌在一起,当做药水；把采来的花瓣用石头砸出汁来

萧红美好的童年教材全解有

1．课文简说.随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子.祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云

植物藤蔓爬满了古老的墙壁篱笆已近退漆地上的落叶也像回忆堆满厚厚一叠园里的小菜地长满了草没人打理的矮树也长的宁乱不堪融于自然的像个遗迹般的沉睡然而这并不凄凉和安静知了还在叫树上的小鸟也回来了蝴蝶也装扮了

1观赏小昆虫,大榆树2跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地3误把狗尾草当谷穗留下不铲除在祖父的园子里玩耍的情景：4摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱5用瓢舀水往天空扬6沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由7用草帽

1把菜种踢飞.（种菜）2把谷子当做狗尾草除去.（除草）3到祖父那儿泼水.（浇水）

人民教育出版社,教材www.pep.com.cn初中试题网www.czst.cn/soft_index.asp课件之家初高中试题www.kejianhome.com/中考试题资源网www.51zk.n

作者通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的后园生活,表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋,也表达了作者对自然美与人性美的向往,以及童年的“我”作为一个真正的人的自由和天性.

作者描述了一个天堂般无忧无虑的世界,我看到了作者对自由的无限向往

7祖父的园子一、教材解读1．课文简说.随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子.祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有