读了童年的馒头你想说什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 20:42:22
读了给诗加腰的故事,你想说什么

古人常用凤头猪肚豹尾形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间充实丰富,结尾响亮有力所谓“加腰”是说内容不充实,需要填加

童年的牛顿得到了人们的认可,是因为 .读了短文,与文中的牛顿相比你想说什么?请写下来

我想多少有点“有压力,才有动力”的说法,这种方法得到的途径只是因人而异而已.

读了天上的街市你想对郭沫若说什么?

天上的街市很富有童趣再问:可以给我你对郭沫若的评价吗再答:郭沫诺你用诗句体现了对当时社会不满,渴望美好的生活的愿望

读了番茄太阳,你想说什么?

明明一面用手摸一面笑:"真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳."(明明心中的太阳)看着她的笑脸,觉得那就是最美的番茄太阳.(明明的笑脸)红红的番茄太阳一直挂在我的心中,温暖着我的心(明明善良的心灵)你

童年的馒头

1.联系上下文,解释词语的意思.厉害:严重的意思.故伎重演:又象刚才一样.2.写出能概括文中化纤部分意思的成语,填在横线上.(A)处:_一贫如洗___.(B)处:_____囫囵吞枣___.3.(1)“

读了六年级上册第11课《唯一的听众》,你想对老教授说什么?你想对作者“我”说什么?你想对自己说什么?

老教授,你真是一个善解人意,有富有同情心的人啊!作者,你真是太幸运了,要珍惜!我,我也一定要坚持钢琴

《童年的馒头》阅读

后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了.阅读里面的问题:“里面连反衬出作者童年生活的苦涩.现在的孩子,吃个馒头还要扔一半.太饿了

童年的馒头 娘笑了是因为什么?

关心自己的孩子,也理解自己的孩子为何要那样做,她希望自己的孩子不要记着这件事.不想伤害孩子的幼小心灵,展现了母爱的伟大,赞美了母亲慈爱,宽容的品质

读了丑小鸭的故事,你想对他说什么

丑是天生的.但通过努力拼搏是可以改变的.

童年的馒头 童年的馒头

童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩.那时侯,妈妈拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响.我在五里外的村小学上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,妈妈起

读了圆明园的毁灭你想对英法联军说什么?

可恶的英法联军,别以为你们财大势大就可以为所欲为,总有一天,法律会制裁你们的!中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥中国人民永远也不会忘记,19

《动物的慈母心》读了短文,你想说什么?

母爱是世间最美好的情感,不管是人类还是动物,母子之间深深的爱是不会变的.母亲,给予了孩子最大的幸福.这份看似简单的爱,却印着伟大和感人.珍惜和爱戴自己的母亲吧!因为是她,为我们撑起一片天!

读了太阳的话的第四节你想说什么

时间一去不复返,朝露短暂易逝,我要珍惜短暂的时光,绽放出我生命最光彩的瞬间.时间是宝贵的,我们作为小学生,要珍惜时间,在少年时间好好学习,莫等闲,白了少年头,空悲切.

读了杨振宇的故事,你想对自己说什么?

传记文学出版社民国67我把资料都给你了,前面的算是小故事了吧马丁·路德的翻下高中英语课本就可以了

童年的馒头 娘也笑了是因为什么?

娘觉得我懂事了而笑了

读了一文,你想说什么?

1,心底有了快乐,光明就不远了2,明明一面用手摸一面笑:"真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳."(明明心中的太阳)看着她的笑脸,觉得那就是最美的番茄太阳.(明明的笑脸)红红的番茄太阳一直挂在我的心中

读了一位德国老人的事迹你想说什么

我们每个人都会面临衰老、死亡的问题,然而,不同的人会有不同的态  度.有的人面临死亡,想的是再留给世上一些最珍贵的东西;有的人面临死  亡,极度恐惧、悲观,不惜重金来延长生命;有的人则是从年轻时就花天