读了课文花钟有什么疑问

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 00:46:08
读了课文威尼斯小艇提出疑问

1威尼斯小艇外形的描写.2船夫驾驶技术的描写.3威尼斯小艇和当地居民生活的联系.

读了伤仲永有什么疑问

为什么方仲永不叫他老爸让他学习呢?

我们来读读《聂将军与日本小姑娘》,读了课文,你有什么疑问?(最少5个)

1、日本人那样对我们,聂将军为何还要对他们那么好?2、为什么说聂将军是“活菩萨”、“中日友谊的使者”?3、美穗子不会中文,是怎么和聂将军沟通的?4、那另一个女孩有没有去看望聂将军?5、聂将军的敌人是日

读了世说新语两则你有什么疑问

你有疑问问我才是呀.方正第五之一、元方答客(原文)陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏,客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!

读了碧螺春课文,有什么收获

让我知道:好的碧螺春口感较淡,回甘非常好,有淡淡的花果香.乐趣在于看:汤色嫩绿清澈明亮,叶底嫩匀多芽,品:淡香清透,回甘微甜,感觉连呼吸都有种甜丝丝的感觉.对于心态平和,修身养性非常不错,有点小资的味

(疑问)请问这句话运用了什么修辞手法?

1.用了顶真的修辞方法上句结尾的词语作下句的开头,或前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近的语句、片断、章节首尾顶接,蝉联而下,这种修辞手法,叫做顶真,又称联珠、蝉联、连环.主要用于整齐句子

谁能猜到了帮忙猜猜:什么车无轮?[/疑问] 什么猪无嘴?[/疑问] 什么驴无毛?[/疑问]

每句打一个字,连起来是一句话!一、“标准答案”何车无轮:老车无轮.车老了,要拆掉,拆车是先拆轮子的,可能是由于轮子上有橡胶,可以重新回收的缘故.当然轮子也没有了.何猪无嘴:紫(子)竹(猪),一种植物.

通过学奕这篇课文产生了怎样的疑问?、

第二个学生为什么学的不如第一个学生(虽然大家都会,但这是唯一可以提的问题了)

读了乌塔这篇课文我懂得了什么

《乌塔》读后感学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深.从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识.现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的

学会感恩 读了课文,你懂得了什么?

读了课文《学会感恩》,我懂得了:我们要学会正确对待别人给予的帮助和恩情;一定要把感恩之意说出来,把感恩之情表达出来.

读汤姆索亚历险记的梗概是时产生了什么疑问

解题思路:在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程:《汤姆索亚历险记》的《洞中历险》汤姆有怯懦失望的心理吗?这样有损汤姆形象吗?为什么?他是有过,但不有损他的形象。因为他虽然有怯儒心理,但他

读了"读书莫放拦路虎"你有什么疑问

我的感受?上了这么多年学还用这样的砖家叫兽来告诉我查字典?!这是写给小学生的好不好?再问:小组比赛,哪组疑问越多,就不用做值日一星期。快点急啊!!再答:要说疑问。。题目就很有疑问啊读书莫放拦路虎?是人

读了课文,我懂得了什么

看你读什么样的书?但要明白有些书只代表作者个人的观点.学会独立思考.不要人云亦云

阅读了"为你打开一扇门"这篇课文后,你有哪些疑问?

作者让我们打开一扇什么样的门?如何才能打开它?

什么车无轮?[/疑问] 什么猪无嘴?[/疑问] 什么驴无毛?[/疑问] 什么

(风)车无轮(雨)珠(谐猪)无嘴(秃)驴无毛(中)午(谐屋)无门(桐)树(谐书)无字(心)花无叶风雨秃中桐心谐风雨途中同心

伽利略在观察中提出了什么疑问?对于这些疑问作出了什么猜想?

这样计算的结果,伽利略发现了一个秘密,这就是吊灯摆一次的时间,不管圆弧母鸡哦扔俩球的还是物体在倾斜板上运动的?什么猜想?..

读了课文你有什么感受?

我们要多读书,就算再忙再贫穷,都要多读书

《唯一的听众》 读了题目有什么疑问?

初读题目,疑问就是:“听众”一般是指很多人,为什么在它前面会加“唯一”二字呢?“听众”的意思是指听演讲、音乐、或广播的人;人们,听演讲、音乐、或广播的人为什么是“唯一”的呢?如还有其他不懂,欢迎追问!

谁能猜到了帮忙猜猜:什么车无轮?[/疑问] 什么猪无嘴?[/疑问] 什么驴无毛?[/疑问] 什么书无字?[/

(风)车无轮(雨)珠(谐猪)无嘴(秃)驴无毛(中)午(谐屋)无门(桐)树(谐书)无字(心)花无叶风雨秃中桐心谐音风雨途中同心好吧,我承认我本来不知道,看到别人这样说的.