读了这篇课文,使我深受感动.怎么改?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 12:16:17
语病属于句子杂糅读了《慈母情深》一课,使我深受感动.一、可去掉【读了】和【,】改为:《慈母情深》一课使我深受感动.二、可把【我】提到句子前面改为:我读了《慈母情深》一课,深受感动.
①我找到了听我说话的人,不由得放声大哭.找到听"我"说话的人,其实就是找到了希望.那天,"我"在玩耍的时候,手指被锤子砸伤了,非常希望得到帮助,可是"家里没有人,哭也不会有谁听见","我"显得多么的孤
读了千年梦圆在今朝这篇课文,我深受教育前句省略主语“我”(主语后置),后句如果多一个使,则主语错误(我)读了千年梦圆在今朝这篇课文,深受教育=读了千年梦圆在今朝这篇课文,(我)深受教育
改:读了这篇课文,我深受教育.(成分残缺,原句缺少主语)再问:我不知道为什么?原句也是对的呀!再答:谁说的?
读了这篇课文后,我深受教育.或者这篇课文使我深受教育.
我读了《德育基地读本》,深受感动.
这篇文章使我深受教育,或者我读了这篇文章后深受教育,要主谓分明
第一种改法去掉“学了”第二种,去掉“使”
读了《神鸟》这篇课文,我深受教育.把“使”去掉,因为只能说神鸟这篇课文使我深受教育,不能说读了神鸟这篇课文使我深受教育.三克油
去掉使,读了这篇文章,我深受感动或者去掉读了这篇文章使我深受感动
--最近我读了《用心灵去倾听》,被汤米和苏珊的故事感动了.这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释.后来他认识了这个从未谋面却如同
读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.
有两种方法:1、读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.2、《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.
读了《一夜的工作》,我深受感动.
读了《雷锋日记》,我深受感动或者《雷锋日记》中雷锋的精神,使我深受感动.
读了《白杨》这篇课文,我深受教育.没有主语,把让去掉.
读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动,这不是一个病句.读了《用心灵去倾听》这篇课文,我很深深的被感动,这句才是病句,用词重复:很和深深重复,很和深深去掉一个就行.
读了《我的战友邱少云》,我深受感动.《我的战友邱少云》使我深受感动.