读划横线所说的三个大人物:
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/01 17:26:39
对称区间,被积函数为奇函数,结果为0再问:请问如果按普通的思路要怎么做??再答:这个式子积分是积不出来的再问:比如说去掉里面的绝对值!!我想知道这一类题目怎么做的,谢谢啦!!明天考试再答:有的式子积分
告訴他我們要离開了她在跑向我們的方向.看!她在那里
#include是包含math头文件的意思,.h是头文件的扩展名(h是head,头文件),这一句声明了本程序要用到标准库中的math.h文件.math.h头文件中声明了常用的一些数学运算,比如乘方,开
你首先得有心愿,之后要通过不懈的努力,才能让心愿实现.再答:给评价哟。
song4he4qiao4再答:数字是读音
1、第一条黄线就是,左边先把平方写成两个积分相乘,然后将其中一个积分变量换了个字母而己(定积分的积分变量可以随便换字母);2、第二条黄线就是将一个累次积分化成二重积分,如果你看不懂,就反过来,把矩形区
ULm=jωL*Ism=j1000*2.5*10^(-3)*j2=-5V;j*j=-1头上加点的相量式子默认是有效值,本题直接用最大值,省得除√2,所以写成:Im加点.再问:(1)中的is如何转换成i
再问:x不是提成分母才能计算么再答:这三个的阶数是一样的,都是一阶再问:谢谢啦再答:去看一下极限的死者混合运算法则再问:好的,你是大学生?再答:不是再问:那你是几年级再答:高三再问:高三有
细滋慢涨再答:亲,我的回答你满意吗?给个好评吧,或者你可以继续问我哦
m是所有情况的次数,n是配出紫色的次数
确保X文调解法令书的法律效力.个人见解.需要看全文才能搞明白.再问:再答:你应该拍全的,这个要根据上下文揣摩。这字写的铿锵有力,好佩服!再问:再问:再答:不属于XXXX内的XX问题,能力有限,揣摩不出
(1/x1-1/x2)x1x2/x1x2再问:什么?再问:说完整点再答:你写下来就容易明白了再问:再问:这是这个?再问:您能在纸上把过程完整的写下来再问:吗?再答:我现在不方便,再问:我遇再答:你把括
Word选中要加下划线的字,按Ctrl_U组合键,或选中工具栏中U的选项.Excel选中要加下划线的单元格,按Ctrl_U组合键,或选中工具栏中U的选项.
英文“epsilon”[ˈɛpsəˌlɑn,-lən]这个单词的读音,汉语音译是“挨扑斯拉伊”代表介电常数和最小能量值.希腊文中的第五个字母α、β、γ
通过环境描写,渲染气氛
比拟,把人当作物来写,其形式特点是:把人“物化”,其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富.这里是把人比拟做物
1.我们知道冲量I=Ft是力在时间上的积累效应动量定理呢Ft=P1-P2=Mv1-Mv2是合力的冲量导致了动量的变化2.题中说明了弹簧的冲量和物体自己的重量导致的冲量,这两者共同作用改变了物体的动量3
A再答: 再答:波浪线的句子再问:原始生命,你看题再问:你说的是生命起源第一步再答:原始生命不就是生命?再问: 再答:(泪眼汪汪)可以求采纳么再答:标志就是变成有机小分子再答:谢谢
出现了巨细胞病毒感染,如果是阴性就表示正常,弱阳性阳性可能感染了病毒,会损害肝脏和听力,具体听医生的吧
2,绝对是2