读匆匆课文有感400字

“燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢……”这是《匆匆》这篇文章中的一句引人深思的话.主人公朱自清认为自己已经虚度

时间如流水,一去不复返.岁月在弹指之间,时光稍纵即逝.回忆往事,你是否做到不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻呢?《匆匆》一文的直接主题便是“时光匆匆”!作者朱自清乃至所有人都有一个共同的疑问：燕子

匆匆读后感一前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华.其中：“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候；杨柳枯了,

读《匆匆》有感张家港市云盘小学五（3）班尤海兰朱自清的散文《匆匆》想必许多人都读过吧.这篇文章不长但每次读来都觉得很真实很亲切给人不同的感受.这是一篇关于珍惜时间的文章形容时间正在我们的身边一点点流逝

读了《匆匆》这篇文章,使我感受深刻.时间过的如此之快,在生活中不经意中就匆匆流逝了,消失得无影无踪.由此我想到自己的生活,早晨起床,洗脸刷牙,时间匆匆的流逝了,来到学校,上课说话.不认真学习,就知道和

轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》：　燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.”可时间去了,却再也回不来了.时间是个自私的人.它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒

是文言文点击吗?第二题：表明“我”心理活动的语句,详见“特色赏析”部分.捅了马蜂窝之后,“我”对马蜂新的看法是：马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫,而是会“与毁坏它们生活的人拼出一死”的英雄；马蜂虽然是

读《匆匆》有感　　翻开语文书,《匆匆》一文展现在我眼前.带着头脑中的几个问号,我便读了朱自清写的《匆匆》.　　“燕子走了,有再来的的时候；杨柳枯了有再青的时候,有桃花谢了,有再开的时候.”但是,我们的

读《匆匆》一课有感[邵.玄]《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清的早期散文.这篇课文主要抒写时间易失而难得.作者也为自己八千多个日子的流逝感到感到叹息.所以,他说,在吃饭的时候,日子从饭碗里过去；洗手

读了朱自清的散文《匆匆》,让我受益匪浅.它使我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”的道理.“燕子走了,有再来的的时候；杨柳枯了有再青的时候,有桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返.”的

读《匆匆》有感　　“明日复明日,明日何其多.”“少壮不努力,老大徒伤悲.”每当我读到这些有关于珍惜时间的名言,脑子里不由得就会浮现出一篇朱自清写的有关于珍惜时间的文章《匆匆》.这篇文章就是要告诉我们一

读了朱自清的《匆匆》,我感触甚多,受益匪浅,《匆匆》使我明白了“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”的道理.“燕子去子,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候”.没错,草儿枯了,有再

“光阴似箭,日月如梭.”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”……这些关于珍惜时间的名句我想大家都不陌生.但是,朱自清的文章《匆匆》,向我们展开了一条珍惜时间的光明之路.瞧,他说得多好啊：“燕子去了,有

读《匆匆》有感　　“明日复明日,明日何其多.”“少壮不努力,老大徒伤悲.”每当我读到这些有关于珍惜时间的名言,脑子里不由得就会浮现出一篇朱自清写的有关于珍惜时间的文章《匆匆》.这篇文章就是要告诉我们一

匆匆读后感我读了《匆匆》读后感,下面就是我的《匆匆》读后感：我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.”所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾.每当

翻开语文书,《匆匆》一文展现在我眼前.带着头脑中的几个问号,我便读了朱自清写的《匆匆》.“燕子走了,有再来的的时候；杨柳枯了有再青的时候,有桃花谢了,有再开的时候.”但是,我们的日子为什么一去不复返呢

读了朱自清的《匆匆》使我颇有感受.　　在这四千多的日子里,我留下了什么痕迹呢?这些痕迹又是些什么呢?在未知的时间里又是如何匆匆呢?　　时间对我们是公平的,只是你如何利用罢了.如果整天酗酒抽烟的话,就不

你先概括主要内容,然后写感想,嗯再联系生活,比如你做事时是拖拖拉拉,或者别人

绝不支持懒人.写好了我可以帮你改.

自己在修改一下吧.燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开得时候；但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流